對(duì)孩子來說，欠我的童年，我遲早是會(huì)要回來的。

就像鄭爽的乖張、暴怒的性格，和她以前的懂事比起來，就像是童年延遲到來。

04

乖這個(gè)字特別意味深長。

在古漢語里，乖是指背離，不協(xié)調(diào)不統(tǒng)一，不同，有差別。不知道為什么在現(xiàn)代漢語，乖就變成了聽話順從的意思。

這個(gè)改動(dòng)， 就是把他原本的應(yīng)有的內(nèi)核，變成了虛假的面具。表面是順從，內(nèi)核是背離。

乖就是兩極的分裂。

是好壞對(duì)錯(cuò)的分裂。

也可以從獨(dú)立和依賴的角度去理解。

孩子在一到三歲的時(shí)候，要完成的一個(gè)課題。

養(yǎng)育者提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，讓孩子去探索這個(gè)世界。如果環(huán)境宜人，比如父母大抵上支持孩子的探索，也歡迎他在受挫的時(shí)候回來，那么孩子既可以安心的獨(dú)立去探索外界，也可以安心的回歸養(yǎng)育者的懷抱。

也就是外界和父母都安全。 依賴也可以，獨(dú)立也可以。

否則就是依賴也不行，獨(dú)立也不行。

探索外界得不到支持，探索的部分，就很容易受挫。依賴的時(shí)候，因?yàn)楦改缚刂?、?yán)厲，感覺喪失自我。

乖，就成了孩子適應(yīng)環(huán)境的方式，也就是討好父母，以父母喜歡的面目在這個(gè)關(guān)系里順利的存活下來。因?yàn)樗仨氁蕾嚒?/span>

但是這個(gè)關(guān)系是讓人難受的。

因?yàn)橐蕾囀怯星疤岬?，前提是要乖，要交出你自己。乖就是獻(xiàn)舍。

所以乖的人，都有一個(gè)虛弱的被打敗的不得不藏起來的自己。乖的另一面就是追求父母所認(rèn)可的成功，璀璨，閃耀。

色厲內(nèi)荏。

強(qiáng)弱本身就是一回事。

05

我們說的乖，不是乖巧，文靜。

乖是指聽從父母的心意，對(duì)不同的家庭來說，乖代表著不同的要求。有些家庭覺得孩子成績好是乖；有些家庭覺得子承父業(yè)是乖；有些家庭覺得孩子勇猛不吃虧就是乖。主要看父母的需要是什么。

只要孩子能按照父母的意愿行事，滿足父母的需要，對(duì)父母來說，就是乖。

對(duì)很多父母來說，他們可能就沒有機(jī)會(huì)和信心去做自己想做的事情。因?yàn)樗麄儚男∫彩且砸粋€(gè)大人的面目長大的，需要去承擔(dān)一些，不是一個(gè)孩子應(yīng)該承擔(dān)的事情。

他們把童年推遲了。

推遲到一個(gè)幫他們完成夢(mèng)想的孩子出現(xiàn)。

孩子就承擔(dān)了自體客體的功能，父母做回了孩子。父母親就會(huì)依賴和使用這個(gè)孩子，去實(shí)現(xiàn)自己想做的事情。

當(dāng)年那些不能滿足的愿望和想法，沒有被看見的憤怒，終于等到了它的載體。

有經(jīng)驗(yàn)的人，回想一下，就能明白，當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，我們的暴怒，像不像是在討伐一個(gè)不能好好照顧我們的人，你為什么不能體諒一下我，我多么不容易。

所以這個(gè)憤怒是有源頭的。是對(duì)自體客體失望的憤怒。是對(duì)自己弱小無能總是被打敗，不能好好保護(hù)自己的憤怒。

總是低頭，對(duì)自己藏起來的另一面，就有了羞恥感。

06

做父母也很難。

在很多時(shí)候，我們都練就了盔甲和面具，即使內(nèi)心傷痕累累，也有了自己的應(yīng)付法門。脆弱無力悲傷，統(tǒng)統(tǒng)被自己一而再再而三的鎮(zhèn)壓。

而孩子的出現(xiàn)，會(huì)讓父母的盔甲面具，出現(xiàn)裂縫。

因?yàn)樘霅哿?，愛孩子，愛自己?

這種愛，在很多家庭里，就變成了父母的動(dòng)力，去尋找改變之道，讓創(chuàng)傷的傳承終止在自己手里。

電影《千與千尋》里，小白龍守護(hù)著千尋，幫她尋回自己的父母，幫她回到人類的世界，他們之間感情深厚，但是千尋離開的時(shí)候，他對(duì)千尋說：一直走，別回頭。

而他自己也在這個(gè)過程中，找回了自己的姓名和初心。

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