來源 | 冰千里

ID:bingqianli520

親子關(guān)系中,最大內(nèi)耗來自“愧疚感”,無論對你,還是對孩子。

盡管愧疚的本質(zhì)源于愛,有愛才會(huì)覺得哪里做的不好,才產(chǎn)生愧疚。但不可否認(rèn),愧疚感讓你心力憔悴,十分消耗。

許多父母這樣抱怨:

“心疼孩子,但又不知道該為他做些什么”

“孩子小時(shí)候?qū)λ芸刂?,現(xiàn)在想起來覺得很愧欠他”

“每次與孩子吵完,總覺得對不起他”

“現(xiàn)在打不得罵不得說不得,總怕傷害他,一丁點(diǎn)對他的不好都讓我慚愧不已”

“內(nèi)疚會(huì)讓我自責(zé)很久,怎么彌補(bǔ)都無濟(jì)于事”

“老師你能告訴我,孩子和我爭吵時(shí),我到底該怎么做嗎?”

“心疼孩子,但又不知道該為他做些什么”

“孩子小時(shí)候?qū)λ芸刂疲F(xiàn)在想起來覺得很愧欠他”

“每次與孩子吵完,總覺得對不起他”

“現(xiàn)在打不得罵不得說不得,總怕傷害他,一丁點(diǎn)對他的不好都讓我慚愧不已”

“內(nèi)疚會(huì)讓我自責(zé)很久,怎么彌補(bǔ)都無濟(jì)于事”

“老師你能告訴我,孩子和我爭吵時(shí),我到底該怎么做嗎?”

無獨(dú)有偶,當(dāng)愧疚消耗父母的時(shí)候,孩子同樣也在被愧疚感折磨,來聽聽青少年的心聲吧:

“我知道不該對父母發(fā)火,卻總?cè)滩蛔。看纬澄叶己薏坏米矇?,像犯了天大的錯(cuò)”

“每次爭吵,看到爸媽眼神都讓我十分懊悔,覺得自己太不孝”

“他們對我越好,我越難受”

“總覺得考不好就對不起父母的付出”

“他們總說自己錯(cuò)了,這會(huì)讓我更難受、更內(nèi)疚”

“他們總圍著我轉(zhuǎn),很辛苦,這讓我更無地自容,不得不加倍努力,一點(diǎn)都不敢懈怠”

“他們越打壓,我就越覺得自己不配有情緒”

“對父母的內(nèi)疚就像蟲子啃咬我的心,只想逃”

“我知道不該對父母發(fā)火,卻總?cè)滩蛔?,但每次吵我都恨不得撞墻,像犯了天大的錯(cuò)”

“每次爭吵,看到爸媽眼神都讓我十分懊悔,覺得自己太不孝”

“他們對我越好,我越難受”

“總覺得考不好就對不起父母的付出”

“他們總說自己錯(cuò)了,這會(huì)讓我更難受、更內(nèi)疚”

“他們總圍著我轉(zhuǎn),很辛苦,這讓我更無地自容,不得不加倍努力,一點(diǎn)都不敢懈怠”

“他們越打壓,我就越覺得自己不配有情緒”

“對父母的內(nèi)疚就像蟲子啃咬我的心,只想逃”

以上通通都是愧疚感的表達(dá)......

“該死的愧疚”就這樣反復(fù)折磨著父母和孩子,誰也不比誰好過多少。

今天,我不過多描述愧疚的早期來源,畢竟以前的事都過去了,誰也無法讓時(shí)光倒流,去改變那一切發(fā)生,不管誰的錯(cuò)也不重要了。

你也知道愧疚的來源是“對愛的反思”,一個(gè)人只要還有反思,就不會(huì)出現(xiàn)大問題,但恰恰是對愛的反思產(chǎn)生了愧疚。

重要的是接下來該怎么做、怎么表達(dá),才會(huì)盡可能不傷害彼此,這就能大大緩解內(nèi)疚感。

下面,我就來告訴你五點(diǎn)建議。

第一,先植入這個(gè)原則:“不存在無條件的接納”。

很多人會(huì)教你要“無條件接納孩子”,你也深信不疑,隨時(shí)用這話來指導(dǎo)親子關(guān)系。

但我要遺憾地告訴你,不存在“無條件接納”。否則孩子就不會(huì)有那么多問題,你也不會(huì)有那么多痛苦和糾結(jié)了。

逼著自己無條件接納,正是因?yàn)槟阕霾坏?,所以你總在無條件接納一段時(shí)間后繃不住大吵一場,繼而更愧疚,前功盡棄。

所以要清晰,你對孩子的任何愛都是“有條件的”。

比如孩子厭學(xué)、逃課、網(wǎng)癮、輟學(xué)、生病,你會(huì)說“只要孩子快樂健康就好,什么清華北大,什么考多少分,都無所謂”,這么想的時(shí)候要深知自己的無奈。

因?yàn)樵谀銉?nèi)心依然希望孩子去上學(xué)、去考好學(xué)校,只是迫于無奈,你不得不退其次而求之。

即便這是真的,也還是有條件的,條件就是他要快樂健康,那么不快樂、不健康你就接受不了,這就是事實(shí),父母無需逃避。

事實(shí)上你真正的條件是“讓他快點(diǎn)好起來,好去上學(xué)”,你騙不了自己的。

所以愛都是有條件的,這是親子關(guān)系的底色,“我對你好是為了讓你聽我的”也十分真實(shí),沒什么好丟臉的,越知道你的條件是什么,愧疚感也就越小。

與此同時(shí),孩子的潛意識(shí)絕不是不想學(xué)、不想學(xué)好,而就是“為了和你對抗”。

正因?yàn)樗滥愕臈l件是什么,所以才不會(huì)滿足你,目的為了提出交換條件:他要自己說了算。

事到如今就變成了本質(zhì)沖突:你們都想自己說了算。

你要他上學(xué),他偏不去;你要他少玩手機(jī),他偏抱著手機(jī)不放;你要他生活規(guī)律,他偏要晝夜顛倒。

對抗久了,必須要有一方妥協(xié),最終做出讓步的往往是父母。

沒辦法,孩子想說了算的動(dòng)力太強(qiáng),強(qiáng)到可以失去功能、可以放棄學(xué)業(yè)、放棄健康、可以自殘、甚至可以失去生命!

作為父母,難道眼睜睜看他死掉嗎?你做不到,你沒他那么強(qiáng)大的反叛精神。

第二,不帶報(bào)復(fù)心的對峙。

溫尼科特說:“青少年的成長需要踏著父母的尸體走過去”。

他又說:“父母必須直面他們的攻擊,需要父母在場,需要對峙讓他們了解現(xiàn)實(shí),但這是不帶有復(fù)仇之心的,這個(gè)過程也不一定是溫文爾雅的”

不得不說,做到這一點(diǎn)相當(dāng)艱難,但你不得不做,否則孩子會(huì)和你耗一輩子,十分悲壯。

你要“應(yīng)戰(zhàn)”。

記住,這是場戰(zhàn)爭,絕非小事,也別指望“閃電戰(zhàn)”,這是不可能的,作為父母你們要攜起手來準(zhǔn)備打一場“持久戰(zhàn)”。

在我接觸的案例中,這場戰(zhàn)爭少則持續(xù)半年,多則兩年、三年,甚至十幾年、幾十年。

時(shí)間長短,取決于累積的怨恨多少,別怕,這更取決于今天你的態(tài)度。

事實(shí)證明,這個(gè)階段求助于心理咨詢的父母,戰(zhàn)爭結(jié)束得會(huì)比較早,那些依然沒有覺知的父母,時(shí)間拖得更久。

許多孩子四五十歲了還在與七八十歲的父母“耗著”,這一點(diǎn)都不新鮮。

因此,當(dāng)孩子開始叛逆,開始用他的方式“宣戰(zhàn)”,你決不可等閑視之,“重視”是最好的基礎(chǔ)。

做好充分心理準(zhǔn)備,放下所有面子和虛榮心吧,比起被外人笑話,你要更在意實(shí)質(zhì)性的影響。

第三,認(rèn)可孩子的同時(shí)不貶低自己。

認(rèn)可他在為自己的權(quán)利而戰(zhàn),直面挑戰(zhàn),而非逃避、敷衍,更不能鎮(zhèn)壓。

“不戰(zhàn)而逃”和“繳械投降”都不是孩子想要的,你必須與他糾纏其中,還要死不了,還要鮮活的活著!

比如,你的態(tài)度若是“一切都由著他吧,他想怎樣就怎樣”,看起來你在使用無條件接納,其實(shí)卻是在逃避,這就是“不戰(zhàn)而逃”。

不戰(zhàn)而逃,對孩子是一種羞辱。

他終于鼓足勇氣挑戰(zhàn)你的權(quán)威,你跑了,他會(huì)覺得自己很無能,連挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)你都不給。

再比如,若你的態(tài)度是“孩子啊,我錯(cuò)了,都怪媽媽不好,以前不該那么對你,現(xiàn)在我都聽你的,我改”,看起來你在道歉和懺悔,其實(shí)這就是“繳械投降”。

繳械投降,很容易把愧疚感傳遞給孩子。

當(dāng)你在孩子面前承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候,你就沒那么愧疚了,但這卻會(huì)讓孩子愧疚,讓他覺得傷害了你,不再敢表達(dá)反抗。

記住,孩子發(fā)起的人格革命,絕不是要你投降,而是與他交戰(zhàn)。而且交戰(zhàn)必須是不帶報(bào)復(fù)心的,否則就是鎮(zhèn)壓。

如何不帶報(bào)復(fù)心?

簡單來說就是“我維護(hù)你,也維護(hù)我自己,但我維護(hù)自己不需要你來滿足”。

如上面例子,孩子和你鬧,你就道歉,就一切順著他來,這就是很隱晦的報(bào)復(fù)心,你在用一種自我貶低的方式報(bào)復(fù)孩子的反抗。

正確的做法是:

“是的,你是對的,我尊重你的選擇,但我也有自己的想法,但你也可以不予理睬”

“是的,你是對的,我尊重你的選擇,但我也有自己的想法,但你也可以不予理睬”

——這才是“應(yīng)戰(zhàn)”。

你既尊重了孩子,又維護(hù)了自己,潛意識(shí)再說:“我和你應(yīng)戰(zhàn),我會(huì)努力戰(zhàn)斗,你不用為我考慮,我沒你想的那么弱”,又在傳遞:“別怕,來吧,我鼓勵(lì)你戰(zhàn)勝我”。

這樣,孩子才可以放心大膽地“碾壓你”,同時(shí)你是有力量的,他無需任何愧疚。

事實(shí)上,站在孩子角度你怎么做都不對,都是控制,都不是愛;但站在你的立場,你的確是愛孩子的,是對的。

——這個(gè)不是悖論,只是立場問題,是可以并存的。不存在你對他錯(cuò)或你錯(cuò)他對。

這才是兩個(gè)獨(dú)立人格之間的戰(zhàn)爭,你并沒錯(cuò),只不過你更重視孩子感受而已,如此,愧疚感會(huì)大大緩解。

第四,就算道歉,也別苦大仇深。

記住,你對自己過去的不接納需要自身來消化,而非傳遞給孩子,他不需要原諒你,你也不需要他的原諒。

倘若實(shí)在憋不住道歉,建議你放松點(diǎn)。

我本人比較擅長使用這一招,有時(shí)與兒子發(fā)生爭執(zhí),事后我會(huì)覺察到愧疚,為了不讓自己那么愧疚,總會(huì)期待得到兒子的原諒,我會(huì)去拍拍他的肩笑著說“剛我做得欠妥啊哈”,接著離開。

整個(gè)過程是輕松的,半開玩笑著道歉,此刻我發(fā)現(xiàn)兒子也會(huì)很輕松,過些時(shí)候,我們就會(huì)重歸于好——類似這樣的互動(dòng)細(xì)節(jié)很重要。

相反,如果我很認(rèn)真地、嚴(yán)肅地、語重心長地、甚至痛哭流涕充滿委屈地和兒子道歉,這會(huì)讓他即刻陷入罪疚感。

即:“我把愧疚感轉(zhuǎn)移給了孩子,我好受了,他難受了”。

記住,無論孩子多崩潰,都不需要你比他更崩潰,你要更堅(jiān)定、穩(wěn)定,甚至更放松,他才會(huì)從崩潰中走出來。

第五,你的崩潰必須有人承載。

那么,你的委屈、無力、憤怒、崩潰、愧疚感要去哪呢?答案十分簡單:尋找你個(gè)人的資源,比如伴侶、閨蜜、同學(xué)之類。

特別要與伴侶建立統(tǒng)一戰(zhàn)線,這也是孩子的動(dòng)機(jī)之一,希望父母關(guān)系為他而變得融洽,而非互相指責(zé)。

若實(shí)在沒人懂又羞于啟齒、或覺得家丑不可外揚(yáng)、覺得依賴別人很丟人,那就花錢找一個(gè)陌生的專業(yè)人士,既能給你保密,又能向你對孩子那樣對待你,絕對值得。

事實(shí)上,在孩子的崩潰期、叛逆期,最需要求助的人是你本人,而不是孩子,因?yàn)楹⒆硬皇沁€有你嘛,而你啥也沒有。

但往往太多父母看不透這點(diǎn),總逼著孩子做心理疏導(dǎo),自己好甩鍋,這是一件很悲哀的事,也是導(dǎo)致戰(zhàn)爭變持久的重要因素。

關(guān)于文章:冰千里,知名心理咨詢師,心理學(xué)作家,一個(gè)孤獨(dú)的心靈探索者,著有《解鎖親密關(guān)系》、《親密而獨(dú)立》,新書《心靈書寫》全網(wǎng)熱銷中,愿你好好愛自己。個(gè)人公眾號(hào):冰千里(bingqianli520)

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