如果你百般掩飾，找借口為自己辯解，你就在教育孩子文過(guò)飾非；如果你惱羞成怒，斥責(zé)指出你錯(cuò)誤的孩子，你就是在教育孩子強(qiáng)詞奪理。

唯一正確的態(tài)度是：“孩子，爸爸（媽媽）的確錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)彛?rdquo;

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不把大人的仇恨播進(jìn)孩子的心靈

夫妻之間的親密感情不應(yīng)僅僅被看成是兩個(gè)人之間的愛，其實(shí)這種愛同時(shí)也是一種無(wú)聲而有效的家庭情感教育。

當(dāng)然，夫妻之間難免也會(huì)鬧別扭甚至發(fā)生沖突，問(wèn)題是雙方都不要去爭(zhēng)搶孩子的感情世界，逼著孩子“選邊站隊(duì)”，更不應(yīng)該給孩子灌輸仇恨。

我看見有些夫妻離婚了，可依然以朋友身份保持著友誼，這是一種非常可貴的愛的教育。

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關(guān)心孩子的身體勝過(guò)其學(xué)習(xí)成績(jī)

孩子的睡眠時(shí)間比學(xué)習(xí)時(shí)間重要，孩子多吃一個(gè)雞蛋比多做一道習(xí)題重要。

孩子成績(jī)優(yōu)，身體棒，當(dāng)然最好不過(guò)，但有時(shí)候不可得兼，非要你二選一，你選什么？難道你放棄孩子的健康，而選擇分?jǐn)?shù)？孩子不顧一切考了個(gè)第一名，可身體搞差了，這個(gè)“第一名”拿來(lái)何用？

我常說(shuō)：“幸福比優(yōu)秀更重要！”而幸福的載體只能是健康的身體。

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不施暴力和冷暴力

所謂不施“暴力”就是不打孩子，這點(diǎn)恐怕很多父母難以做到。但沖動(dòng)中打孩子而且事后很懊悔，與打孩子打得理直氣壯，是不一樣的。

我們要盡量做到不打孩子，因?yàn)樵谌^下長(zhǎng)大的孩子只能崇尚暴力。

更值得注意的是，有時(shí)候“冷暴力”更勝過(guò)體罰，比如損害孩子自尊心的斥責(zé)——尤其是大庭廣眾之下的斥責(zé)，有甚于打孩子，因?yàn)檫@傷害的是心靈。

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要求孩子做家務(wù)事

有的孩子在學(xué)校是三好生，但在家里可能“飯來(lái)張口衣來(lái)伸手”，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子普遍不做家務(wù)。

愛是一種責(zé)任，對(duì)孩子的愛就是對(duì)孩子的責(zé)任；同樣，愛的教育就是責(zé)任感的教育，而責(zé)任感的培養(yǎng)始于做家務(wù)。

許多父母以孩子學(xué)習(xí)忙為由不許孩子做家務(wù)，但如果孩子不會(huì)家務(wù)，缺乏對(duì)他人的責(zé)任感，成績(jī)?cè)俸靡膊皇且粋€(gè)完整的人。

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沒有不良嗜好

曾在孩子中搞過(guò)一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查：“你最希望你的爸爸媽媽克服的缺點(diǎn)是什么？”

答案有：“吸煙”“說(shuō)臟話”“酗酒”“賭博”“沉迷網(wǎng)游”……

凡此種種，應(yīng)該是父母最不希望孩子染上的嗜好，但有的父母?jìng)円呀?jīng)沉迷其中而不能自拔了。很難想象，這樣家庭里的孩子能夠成為一個(gè)文明人。

讓孩子成為一個(gè)純正的人，請(qǐng)從自己做起。

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允許孩子不出類拔萃

同事的孩子上了清華，便擔(dān)心自己的孩子是否能夠上北大。因?yàn)榕时?，便有了憂慮、糾結(jié)、焦灼，而這一切便轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子的苛求；更要命的是，這種情緒會(huì)不知不覺傳染給孩子，于是孩子也憂慮、糾結(jié)、焦灼起來(lái)，便失去了天真無(wú)邪的快樂。

任何時(shí)代，杰出人物總是寥若晨星，為什么不允許孩子做一個(gè)普通而幸福的人呢？

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接納孩子的不完美

如果孩子考差了，你會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“祝賀你，因?yàn)槟銠z測(cè)出了自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題”嗎？如果孩子考好了，你會(huì)說(shuō)“孩子，爸爸媽媽允許你下次考試失敗”嗎？

我們對(duì)孩子的要求，過(guò)于完美，近乎于圣人，孩子因此很累。問(wèn)題是，任何孩子都不可能完美，不完美才是常態(tài)。

如果你非要讓孩子完美，請(qǐng)你用對(duì)孩子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。你能夠完美嗎？

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尊重孩子的隱私

父母對(duì)孩子許多心靈侵犯，往往都是打著“我是為你好”的旗號(hào)，比如未經(jīng)允許看孩子的日記，翻孩子的書包，偷聽孩子的電話，查看孩子的微信聊天……

其實(shí)孩子未必真有什么不得了的“秘密”，只不過(guò)是漸漸長(zhǎng)大的他們想獨(dú)享一份心靈自由罷了。如果父母發(fā)自內(nèi)心地尊重孩子，孩子也許會(huì)把你當(dāng)作朋友而主動(dòng)向你敞開心扉。

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和孩子一道成長(zhǎng)

我們的心智比孩子成熟，但我們的心靈不如孩子純潔；孩子們比成人更富想象力和“初生牛犢”的勇氣，但他們往往幼稚而脆弱。雙方都需要成長(zhǎng)，彼此都可以為師。

最好的父母并非沒有缺點(diǎn)，但他們一直都在學(xué)習(xí)，包括向孩子學(xué)習(xí)。 最好的家庭教育，就是父母和孩子心靈的互相感染、互相影響、互相欣賞……最后達(dá)到親子的共同成長(zhǎng)。

好父母的標(biāo)準(zhǔn)肯定不只上述15條，但至少包括了這些。

需要說(shuō)明的是，上面諸條均未涉及“智力開發(fā)”“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”等等，因?yàn)閺母旧险f(shuō)，家庭教育的主要任務(wù)不是傳授知識(shí)，而是培養(yǎng)人品。

好父母和文憑沒有必然聯(lián)系。許多大山里不識(shí)字的農(nóng)民，培養(yǎng)的孩子個(gè)個(gè)有出息，因?yàn)楦改缸陨淼纳屏己颓趧?，就是?duì)孩子最好的感染；而一些雙博士的兒女，不成器者大有人在。當(dāng)然，這話不反過(guò)來(lái)說(shuō)，不是說(shuō)文化水平越低，家庭教育越好。我只是想強(qiáng)調(diào)，善良最美，做人第一。

對(duì)照這15條，我也不敢說(shuō)自己就做得很好。不過(guò)，學(xué)無(wú)止境，我愿意和大家共勉。

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本文轉(zhuǎn)自鎮(zhèn)西茶館