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英國有個(gè)Bamboozle劇團(tuán),由一群教育者和戲劇藝術(shù)家創(chuàng)建于1994年。

26年來它只堅(jiān)持做一件事:為特殊兒童創(chuàng)作屬于他們的專屬戲劇。2019年的時(shí)候,他們第四次來到中國,帶來了為重度學(xué)習(xí)障礙、腦癱、唐氏綜合癥和自閉癥兒童創(chuàng)作的劇目。

劇團(tuán)的演員除了有專業(yè)的戲劇表演功底,也接受過為特殊兒童服務(wù)和提供藝術(shù)教育的專業(yè)培訓(xùn)。在Bamboozle的演出中,演員會與孩子們進(jìn)行長時(shí)間的一對一甚至是多對一的互動。

每個(gè)孩子不僅是觀眾,也是演出的一部分,他們在舞臺上可以笑、可以跳、可以到處走動。

在戲劇中,孩子們想做什么都可以。可以用任何方式做他們喜歡的事,可以跟著演員拖地板、吹塑料袋,也可以完全不理會。我們不會強(qiáng)迫孩子做什么。

所以關(guān)鍵的問題在于,如果不表揚(yáng),那我們應(yīng)該怎么做?那就是應(yīng)該更多給予孩子們價(jià)值,去關(guān)注孩子們正在做什么,去關(guān)注孩子們對什么感興趣。

視頻里孩子的媽媽說,這是她的女兒第一次被當(dāng)作一個(gè)真正的觀眾對待,第一次被當(dāng)作一個(gè)有自己權(quán)利的真實(shí)的人。給孩子尊重,而不是用威嚴(yán)的態(tài)度凌駕于他們之上,避免大量表揚(yáng)他們,這其實(shí)是很簡單的。

我們需要摒棄那些成見,比如認(rèn)為坐著輪椅上,張著嘴,臉上似乎沒有表情的女孩就不能思考,也許她的思想很深刻。再比如,認(rèn)為坐著輪椅不會說話的小男孩,就沒有什么需要表達(dá)的,也許他完全有能力寫出一本書。

我們尤其需要拋棄的是“表揚(yáng)就是件好事情”這種想法,因?yàn)?,這會嚴(yán)重危及孩子們的教育。

附:Bamboozle劇團(tuán)制定的五大行動原則:

1、創(chuàng)造一個(gè)空間,不會被打斷,尊重其中的每個(gè)人,人們既不被贊美也不被批評。

2、開放接受所有的結(jié)果,這意味著成年人不對孩子們的反應(yīng)做任何特定方向的引導(dǎo),這意味著我們都可以自由探索。

3、放下任何期望,孩子能做什么或不能做什么?孩子會做什么或不會做什么?我們可以關(guān)注任何的可能性。

4、給予最高質(zhì)量的關(guān)注,堅(jiān)持不要打斷,房間里沒有手機(jī),給予穩(wěn)定放松的眼神接觸,給孩子回應(yīng)的時(shí)間,尋找溝通成功的指標(biāo)。

5、建立關(guān)系很重要,先來到孩子的身邊,然后發(fā)出你的邀請,或提供讓孩子們探索的東西。

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