在手機等電子設(shè)備成為孩子們?nèi)粘!皳磹邸钡谋尘跋?,如何讓孩子戒掉網(wǎng)癮,是很多家長頭疼的問題。經(jīng)濟學(xué)家何帆曾在成都的先鋒學(xué)校調(diào)研,發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象:這里的孩子可以盡情打游戲,甚至通過游戲賺學(xué)分。但這些孩子并未染上網(wǎng)癮,反而因此尋找到自己真正喜愛的其他活動。
何帆認為,實際上真正沉迷游戲的孩子并不多,大多數(shù)的他們只是把上網(wǎng)當(dāng)成一個替代,或是一個逃脫。想讓孩子戒掉游戲,就得明白,他們想替代什么,逃脫什么。
今天和大家聊聊教育的問題。我們從一個非常具體的問題談起, 怎樣讓孩子戒掉網(wǎng)癮?
為什么要挑這個問題來說呢?因為這是現(xiàn)在的父母最頭痛的問題。
手機、iPad、電腦、電視,誘惑太多了。打游戲、刷抖音、逛B站,在網(wǎng)上能消磨時光的事情太多了。家長最擔(dān)心的就是孩子上網(wǎng)成癮,不好好學(xué)習(xí),視力會下降,還會學(xué)到不好的東西。
但我可能要提一個你想不到的主張: 要是孩子真的上網(wǎng)成癮了,是不是就沒救了呢?不一定。
01
孩子一定喜歡打游戲么?
我今年調(diào)研的時候,去看了一所很奇特的“學(xué)?!?,成都先鋒學(xué)校。
先鋒學(xué)校其實不叫學(xué)校,他們自稱先鋒學(xué)習(xí)社區(qū)。先鋒學(xué)校在校學(xué)生只有40多個,學(xué)生自選課程、獨立學(xué)習(xí)。老師只是通過導(dǎo)師制提供輔導(dǎo),這些導(dǎo)師跟學(xué)生同吃同住,平等交流。
先鋒學(xué)校最讓我吃驚的一件事情是,孩子們在這里可以放心大膽地打游戲。沒人管。
那要是想通宵打游戲呢?也沒人管。更匪夷所思的是,孩子在先鋒學(xué)校打游戲還能換學(xué)分,老師還會陪著你打游戲。
簡直不可思議:學(xué)生又沒有自制力,這樣完全自由放任,那孩子們打游戲上癮怎么辦呢?荒廢了學(xué)業(yè)怎么辦?
我就是這樣問先鋒學(xué)校的桔子老師的。
他給我講了個故事。他指導(dǎo)過一個11歲的男孩,這個男孩說,想用打“星際爭霸”游戲完成自己的學(xué)分要求。
桔子老師說:“可以啊,那你要申請多少小時的學(xué)時呢?”
那個男孩大大咧咧地說:“先來1600個小時吧?!?/p>
那他是怎么算出來1600個小時呢?很簡單啊,這個男孩覺得自己一天可以打14個小時的游戲,每周7天,一個學(xué)期差不多4個月,那就是1600個小時了唄。
桔子老師不動聲色地說:“把你的手機給我?!彼眠^來這個男孩的手機,他知道這個孩子每天要在B站上逛很長時間。果不其然,那個男孩那天一共看了104個視頻,花了五六個小時。
桔子老師說:“你這104個視頻里,只有42個是跟‘星際爭霸’有關(guān)的。我大概算了一下,你有4個小時是在網(wǎng)上瞎逛。”
好,那這個男孩馬上就明白了桔子老師的意思。
他原來說的每天14個小時,其實只是每天不睡覺的時間。那么,怎么根據(jù)自己的目標管理時間呢?小男孩回去認真地做了個計劃。
這次他提的學(xué)習(xí)計劃是:每天花3個小時練習(xí)打“星際爭霸”游戲,再花3個小時看網(wǎng)上的視頻資料和攻略,一周5天,周六周日休息;堅持18周,一共540個小時。
那你說,這是什么? 這就是時間管理啊。你看,一個認真打游戲的孩子,自然也會認真學(xué)習(xí),認真生活。
可是,你還會覺得,這可能是一個特例吧。
我也問了先鋒學(xué)校的其他老師和學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律。一般來說,孩子們到了先鋒學(xué)校,一看可以打游戲,沒人管,都會報復(fù)性地瘋玩。
這個時間大概是半年或一年。那半年或一年之后呢?他們就對游戲感到膩味了。當(dāng)然,有少數(shù)對游戲特別癡迷的孩子會選擇當(dāng)職業(yè)電競選手。
可是,別的孩子很快會發(fā)現(xiàn):
不是所有的人都有當(dāng)電競選手的天分; 他們會逐漸醒悟過來,自己其實喜歡的不是游戲,而是別的東西。 |
我再講一個孩子的故事吧。
有一個孩子剛到先鋒學(xué)校的時候,也是沒日沒夜地打游戲,他玩的是“英雄聯(lián)盟”。
來先鋒學(xué)校之前,他就已經(jīng)打了2000多局“英雄聯(lián)盟”,但水平還是最低的青銅,到了先鋒學(xué)校,好不容易打到黃金和鉑金之間的水平,但再也升不上去了。
這大概是個什么概念呢?這就好比說,一個圍棋愛好者,練習(xí)了1000多個小時,還是業(yè)余初段水平。
這就有意思了。為什么他打了這么多局卻進步不大?或者,再換個角度來想,為什么他進步不大卻打得樂此不疲?
這個孩子最終意識到,他跟別的孩子不一樣,他根本不會花時間去琢磨游戲中的戰(zhàn)術(shù),他只關(guān)心組隊,組隊就能交朋友。
所以,你看,他其實是利用游戲在社交。最后,這個孩子終于頓悟了,那除了游戲,還有很多可以跟人社交的方式啊。
他終于知道了,自己最關(guān)心的是如何了解人的內(nèi)心,最后,他到美國留學(xué),學(xué)了心理學(xué)。
說到這里,我得聲明一下, 先鋒學(xué)校的這套方法,未必對所有的孩子都管用。
畢竟,他們的老師跟別的地方的老師不一樣,整個學(xué)校的氛圍不一樣,而且孩子跟孩子的差別也很大。
我在先鋒學(xué)校還遇到一個孩子,叫蟲蟲。蟲蟲以前在另一家跟先鋒學(xué)校類似的實驗學(xué)校待過,那所學(xué)校在大理。蟲蟲告訴我,他們在大理的學(xué)校也很自由、開通,但就是對電子產(chǎn)品的管理非常嚴格。
桔子老師也告訴我,不是所有的孩子都能接受先鋒學(xué)校這樣的風(fēng)格。 有個女孩,是個學(xué)霸,她在先鋒學(xué)校待了兩周,實在受不了,她說:“我白白浪費了兩周時間?!?
02
自識本心,自見本性
可是,我們能夠從先鋒學(xué)校的案例悟出什么道理呢?
你看,我們過去說到孩子上網(wǎng),看到的都是結(jié)果,但我們沒有去分析原因。
如果去看原因,你就會發(fā)現(xiàn),原因是不同的。最普遍的原因是因為無聊。
今年,我跟不少中學(xué)生,甚至小學(xué)生聊天。他們的生活確實很無聊,日程排得滿滿的,上完課就去上補習(xí)班,上網(wǎng)幾乎是他們唯一的自我空間,也是他們?nèi)チ私馔獠渴澜绲奈ㄒ淮翱冢彩撬麄兾ㄒ坏膴蕵贰?/p>
還有的孩子,其實是喜歡游戲的劇情。如果是這種情況,他們原本不需要在游戲上花那么多的時間,非要打通關(guān)不可,去看看游戲攻略、游戲視頻,就能滿足他們的好奇心。
也有孩子是為了社交,你要是不打游戲,都沒有辦法跟別的孩子交流,沒有共同語言。
其實,我這一路聊下來,發(fā)現(xiàn)真正對游戲上癮的孩子不是很多。
你要是真想成為職業(yè)電競選手,打比賽,拿名次,那不僅要有天分,還要有很出眾的手眼協(xié)調(diào)能力,而且要經(jīng)過非常刻苦的訓(xùn)練,就跟踢足球、打乒乓球、游泳這些傳統(tǒng)體育項目一樣。
你覺得一天打十幾個小時的游戲是好玩的嗎?一般人是吃不消的。
那我們再往深了去想, 其實不僅每個孩子上網(wǎng)的原因不一樣,他們的性格、天賦和夢想也是不一樣的。
我們現(xiàn)在的學(xué)校教育是要把他們打磨成一模一樣的人,但其實真正的教育應(yīng)該是因材施教的。這說起來容易,但做起來很難啊。
在普通的學(xué)校里,衡量孩子的唯一尺度就是成績。哪怕你有一萬種優(yōu)點,只要成績差,那一定是會被打入冷宮的。先鋒學(xué)校曾經(jīng)有個孩子,他原來的老師就是這么跟他說的:“孩子,你什么都好,就是成績太差了?!?/p>
來到先鋒學(xué)校的孩子,很多都是別人眼里的“問題兒童”,在原來的學(xué)校都感到壓抑。 他們不是成績都差,也有學(xué)習(xí)成績好的,但越是成績好,越害怕考砸了丟人。
他們中有眾人眼里的好孩子,對老師彬彬有禮,對同學(xué)樂于幫助,是公認的“老好人”,其實,他們只是特別想討好別人。
他們中也有總是跟別人鬧矛盾的孩子,其實,他們根本不知道別人是怎么想的,沒有人教過他們該如何與別人相處。
這恰恰是我們過去最容易忽視的問題。
你想,如果一個孩子發(fā)現(xiàn)自己跟周圍的人都不一樣,會怎么辦呢?
大部分孩子會感到非常焦慮,然后想辦法把自己保護起來。你就要注意啦,在那些最硬的保護殼里面,躲藏著最脆弱的心。這些保護殼,可能一輩子都不會打開。
先鋒學(xué)校給我們的啟發(fā),其實就是怎樣讓孩子不再害怕自己跟別人不一樣。
這些孩子突然發(fā)現(xiàn),跟別人不一樣并不是一件丟人的事情,相反,你可以坦然地、盡情地跟別人不一樣。這就是先鋒學(xué)校的理念。
他們強調(diào)要百分之百地信任每一個孩子。你要相信,他們每個人都會通過自己選擇的路徑,探索、嘗試,當(dāng)然也少不了犯錯,有的可能是漸悟,有的可能會頓悟,但最后都會達到六祖惠能說的 “自識本心,自見本性”。
這也是美國作家亨利·梭羅在《瓦爾登湖》里寫的那樣。 梭羅說:“如果一個人跟不上他的同伴,也許是因為他聽到的是不同的鼓聲。”
真正的教育,其實就是讓每個人能聽到自己的鼓聲啊。
最后,咱們再回到這篇文章想回答的具體問題: 怎么讓孩子戒掉網(wǎng)癮?
你首先得弄清楚,孩子喜歡上網(wǎng)的原因。有很少一部分孩子可能真的是上癮,不可自拔,那得找專家去具體診斷。
但大部分情況下, 孩子都是因為不同的原因,把上網(wǎng)當(dāng)成一個替代,或是一個逃脫。那你就得弄明白,他們想替代什么,逃脫什么。
這樣,你就能用很多真正有價值的東西把上網(wǎng)替換掉,比如戶外活動、文藝創(chuàng)作、面對面的社交,或者,你也能從先鋒學(xué)校學(xué)到一點,那就是, 你越是不讓孩子們干一件事,他們就越想干,你要是引導(dǎo)著他們?nèi)ジ?,他們反而就沒有那種非干不可的逆反心理了。
打游戲居然成了一門課,還得掙學(xué)分?虧他們想得出來。這一招真是太狠了,這樣一來,打游戲還有什么勁兒啊。
本文轉(zhuǎn)載自公眾號:外灘教育,來自年度得到app《何帆中國經(jīng)濟報告25講》
ID:TBEducation
文丨何帆 編丨Jennifer
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