鐘國衍是個善良的孩子，他和媽媽一起救助了一窩小貓，總是小心翼翼地把貓抱在懷里。

鐘媽媽知道自己活得很卑微，所以她渴望依靠兒子翻身。

畢竟，兒子是她人生中唯一的希望。

也因此，上一秒還和藹可親的媽媽，一聽到家教老師提到國衍可能有學(xué)習(xí)障礙，所以成績才難以提高時，立馬就翻了臉：“他書不好好讀找一大堆借口，就是欠打?！?/span>

她認(rèn)為一切問題的根源都在“兒子的成績”，似乎只要兒子考了滿級分，親戚們會尊重她，丈夫就會回家。

無意之中，鐘國衍發(fā)現(xiàn)了一個“平行世界”。

只要在“平行世界”里殺死一只貓，他就能考取滿級分，成為第一名。

“只不過，平行世界里的貓死了，現(xiàn)實世界里的它們也消失了，它們會變成一朵花?！?/span>

他掙扎過，最后還是選擇了殺死貓。

離不開現(xiàn)世的煎熬，只能在平行世界里繼續(xù)崩壞。

那個疼惜地把貓抱在懷里的善良少年，開始為了分?jǐn)?shù)，殺害了一只又一只的貓。

看著家里的貓一只只變少，覺察到兒子蓄意殺貓的鐘媽媽只是說：“你功課有進(jìn)步就好，我管不了那么多?！?/span>

終于，他們一家人如愿以償。

國衍考到了滿級分，在爺爺?shù)脑岫Y上，作為家族孝孫代表發(fā)言；爸爸也回來了，笑逐顏開；媽媽終于可以揚(yáng)眉吐氣，給丈夫做了一桌豐盛的菜；一家人其樂融融。

其實，哪有什么平行世界，不過是鐘國衍為了逃離現(xiàn)實，逐漸覺醒的第二個人格罷了。

不斷殺貓讓他自己備受煎熬。

自然而然地，接下來的考試他考砸了。

家庭的溫暖隨著他分?jǐn)?shù)的下滑，消失了。

他虐貓的行為也被校方發(fā)現(xiàn)，在去往警察局的路上，他遇見了媽媽。

他終于忍不住吶喊：“你愛我嗎？你考慮過我的感受嗎？”

他看見媽媽的辛苦，心疼媽媽，也瞧不起不爭氣的自己。

他拼盡全力，得不到絲毫理解。

他弄傷自己，只希望媽媽能給他一個擁抱；他的眼淚一顆顆往下掉，可媽媽卻冷漠地告訴他：

“我的一生都被你毀了，你拿什么回報我？”

他說出了每個人在成長過程中都可能遇到的困惑， 你既然不愛我，你既然覺得我是累贅，那你干嘛要生我？

他只明白，當(dāng)他需要愛的時候，只有分?jǐn)?shù)和棍棒；當(dāng)他需要理解的時候，只有指責(zé)和怪罪；當(dāng)他需要一個擁抱的時候，只有疏離和冷漠。

明明沒有做錯什么，卻什么都錯了。

3

《茉莉的最后一天》

第三個故事里的家庭，看上去幸福美滿：爸爸是大學(xué)系主任，媽媽是留美碩士，大女兒是國考第一名，小女兒也精靈可愛。

為了孩子，放棄工作做全職主婦，一直是她內(nèi)心的痛。

因此，林媽媽越發(fā)在意女兒。

他們的家里，布滿了攝像頭，林媽媽通過這些攝像頭，監(jiān)視著女兒們的一舉一動。

品學(xué)兼優(yōu)的大女兒林茉莉的自殺，打破了這個家庭表面的平靜。

茉莉死后，林媽媽千方百計想找到茉莉自殺的原因。

恰巧朋友的兒子正在做一項通過行為分析心理的研究，在林媽媽的要求下，他們開始了大膽的嘗試。

激活已經(jīng)往生的林茉莉的腦細(xì)胞，從她的腦部提取出她殘存的記憶。

茉莉殘存的意識在拼命反抗，林媽媽不以為然：“我想了解我的女兒，有什么不對嗎？”

于是她進(jìn)入了茉莉的記憶里。

她發(fā)現(xiàn)這個孩子讓她覺得這么陌生，平日里的乖乖女竟然撒謊、偷盜，看嗑藥、自虐、同性戀的書籍。

她看到茉莉每考砸一次，就在自己的手腕上劃一道傷痕。

看到茉莉傷心地一次次找心理醫(yī)生，茉莉說： “我想要報復(fù)，但不知道是誰?！?/strong>