事發(fā)后小孩的母親趕到了現(xiàn)場。她通知交警，跳水小孩是鹽亭某某中學(xué)學(xué)生，放暑假在家整天玩手機(jī)，父母便對(duì)孩子實(shí)行教育，今天下午5點(diǎn)左右收到孩子發(fā)來的一條短信“永訣了”。

“我十分擔(dān)憂、懼怕出事情，結(jié)果孩子采取了這么極端的方式，真的謝謝你們交警同志，回家我一定好好和孩子聊聊，教育他要好好珍惜生命?！?/span>

網(wǎng)友熱評(píng)

@Mary弈：哎，放假了原本也是讓他們漸漸放松一下，不讓他們玩手機(jī)也完整不可能，由于如今這個(gè)都是信息化時(shí)期，讓他們恰當(dāng)接觸一下也是能夠的，但是又怕讓他們玩手機(jī)從此沉浸于手機(jī)，真的很難。

@dora570：如今娃娃動(dòng)不動(dòng)就尋死覓活的，整個(gè)社會(huì)都該深思一下教育出了啥子問題。

@王小二胖妞：打不得罵不得說不得，還得了。

@大婊姐：小孩子心智不成熟，真的會(huì)想不開，還是要留意教育方式啊。

@Mary弈：哎，放假了原本也是讓他們漸漸放松一下，不讓他們玩手機(jī)也完整不可能，由于如今這個(gè)都是信息化時(shí)期，讓他們恰當(dāng)接觸一下也是能夠的，但是又怕讓他們玩手機(jī)從此沉浸于手機(jī)，真的很難。

@dora570：如今娃娃動(dòng)不動(dòng)就尋死覓活的，整個(gè)社會(huì)都該深思一下教育出了啥子問題。

@王小二胖妞：打不得罵不得說不得，還得了。

@大婊姐：小孩子心智不成熟，真的會(huì)想不開，還是要留意教育方式啊。

02

“手機(jī)奪命案”，

能否全是手機(jī)惹的禍？

剛到暑假，手機(jī)就以殺手的身份，醒目地呈現(xiàn)在官媒和網(wǎng)媒的顯著位置。

杭州濱江一小區(qū)，一名15歲的初三女孩從19樓墜下，落在三樓陽臺(tái)上，當(dāng)場死亡。警方認(rèn)定為自殺。事發(fā)前，家人發(fā)現(xiàn)女孩又在玩手機(jī)，提出反對(duì)意見，雙方發(fā)作爭論，隨后女孩跳樓身亡。

杭州濱江一小區(qū)，一名15歲的初三女孩從19樓墜下，落在三樓陽臺(tái)上，當(dāng)場死亡。警方認(rèn)定為自殺。事發(fā)前，家人發(fā)現(xiàn)女孩又在玩手機(jī)，提出反對(duì)意見，雙方發(fā)作爭論，隨后女孩跳樓身亡。

河北廊坊市，一名13歲女孩很晚還在玩手機(jī)。母親一怒之下，將手機(jī)給摔了。女孩帶著20多塊錢離家出走，時(shí)至今日，仍無消息。

河北廊坊市，一名13歲女孩很晚還在玩手機(jī)。母親一怒之下，將手機(jī)給摔了。女孩帶著20多塊錢離家出走，時(shí)至今日，仍無消息。

安徽池州青陽縣，一名16歲的中學(xué)生，被沒收手機(jī)后和母親發(fā)作爭持，隨后女孩離家出走，跳入左近4米深的河水中，心生悔意，呼喊求救，被及時(shí)趕來的消防員救出，幸運(yùn)脫險(xiǎn)。

安徽池州青陽縣，一名16歲的中學(xué)生，被沒收手機(jī)后和母親發(fā)作爭持，隨后女孩離家出走，跳入左近4米深的河水中，心生悔意，呼喊求救，被及時(shí)趕來的消防員救出，幸運(yùn)脫險(xiǎn)。

假如時(shí)針再往前撥一點(diǎn)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，手機(jī)引發(fā)的連鎖悲劇，不勝枚舉。

去年9月，河南正陽縣，一位初二少年因玩手機(jī)被父親批判，一怒之下喝了家中的農(nóng)藥，在醫(yī)院搶救一周仍昏迷不醒。這個(gè)農(nóng)民之家，本就因女主人身患腦瘤一無所有，兒子的服毒讓這個(gè)因病返貧的家，更雪上加霜。

去年9月，河南正陽縣，一位初二少年因玩手機(jī)被父親批判，一怒之下喝了家中的農(nóng)藥，在醫(yī)院搶救一周仍昏迷不醒。這個(gè)農(nóng)民之家，本就因女主人身患腦瘤一無所有，兒子的服毒讓這個(gè)因病返貧的家，更雪上加霜。

去年5月，北京理工大學(xué)隸屬中學(xué)，一名初二的男生因成果不理想，被父親沒收了手機(jī)。索要無果后，孩子跳樓自殺。兩天后，無法忍耐喪子之痛的母親，也跳樓自殺。

去年5月，北京理工大學(xué)隸屬中學(xué)，一名初二的男生因成果不理想，被父親沒收了手機(jī)。索要無果后，孩子跳樓自殺。兩天后，無法忍耐喪子之痛的母親，也跳樓自殺。

一條條驚心動(dòng)魄的新聞中，作為始作俑者的手機(jī)，都以立功嫌疑人的身份，被置放于標(biāo)題之上……

人們普遍以為：

是手機(jī)，將花季凋謝的孩子和失望悲哀的父母陰陽兩隔！

是手機(jī)，將逃學(xué)厭學(xué)的心情和恐慌不安的氣息四處蔓延！

是手機(jī)，毀了我們的這一代和下一代！

是手機(jī)，將花季凋謝的孩子和失望悲哀的父母陰陽兩隔！

是手機(jī)，將逃學(xué)厭學(xué)的心情和恐慌不安的氣息四處蔓延！

是手機(jī)，毀了我們的這一代和下一代！

但是，真的只是手機(jī)的緣由嗎？

看著這些血淋淋、悲戚戚的手機(jī)奪命案，牛教師只想說：手機(jī)正在成為這個(gè)時(shí)期教育問題的替罪羊。

03

殺死孩子的不是手機(jī)，

是父母自我教育的缺失。

說到到玩手機(jī)，很多家長本人就患有重度手機(jī)癌，在生活中，常常很多大人也是沉浸在電子產(chǎn)品里，有時(shí)分一家人聚在一同吃飯，一個(gè)個(gè)都是低頭族。

個(gè)別家長以至為了減少陪伴壓力，在孩子小時(shí)分把手機(jī)甩給孩子：“一邊玩去”。

當(dāng)有一天，他們想讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)孩子已然深陷電子游戲無法自拔。

作為父母，當(dāng)我們無所事事地身陷刷屏魔怔，不讀書學(xué)習(xí)，不陪伴家人，不專心做事，以至在玩手機(jī)中頻頻釀下禍端和慘案時(shí)，我們又有什么理由責(zé)備孩子去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步，去自律？

今年1月，一名未滿4歲的男童在泳池不幸溺水身亡。監(jiān)控錄像顯現(xiàn)，他在水中掙扎3分鐘無人發(fā)現(xiàn)。而池邊看守他的母親，不斷在埋頭看手機(jī)。

去年9月，在深圳華升大廈，三名幼童坐在地上游玩，忽然一輛白色轎車開過來，直接從三名孩子身上碾壓過去。事發(fā)后，女司機(jī)稱她當(dāng)時(shí)在低頭看手機(jī)，基本沒有留意到有孩子。

前年8月，在鄭州商城路一商場樓下，一位司機(jī)媽媽在倒車時(shí)玩手機(jī)，不慎將本人2歲的兒子當(dāng)場軋死在車輪下……

今年1月，一名未滿4歲的男童在泳池不幸溺水身亡。監(jiān)控錄像顯現(xiàn)，他在水中掙扎3分鐘無人發(fā)現(xiàn)。而池邊看守他的母親，不斷在埋頭看手機(jī)。

去年9月，在深圳華升大廈，三名幼童坐在地上游玩，忽然一輛白色轎車開過來，直接從三名孩子身上碾壓過去。事發(fā)后，女司機(jī)稱她當(dāng)時(shí)在低頭看手機(jī)，基本沒有留意到有孩子。

前年8月，在鄭州商城路一商場樓下，一位司機(jī)媽媽在倒車時(shí)玩手機(jī)，不慎將本人2歲的兒子當(dāng)場軋死在車輪下……

這些慘痛的案例，提示每位父母：

不是手機(jī)害了孩子，是我們害了孩子。

不是孩子迷上手機(jī)，而是我們本人依賴手機(jī)，并讓孩子在潛移默化中深受其害。

很多時(shí)分，不是手機(jī)奪走了孩子，是父母拱手把孩子讓了手機(jī)。

你能否想過，為什么你的孩子會(huì)沉浸手機(jī)呢？

由于孩子是有樣學(xué)樣啊，所以我們家長在請(qǐng)求孩子的同時(shí)，也要放下手機(jī)，用你閑暇的時(shí)間多多陪伴孩子。

但我們需求認(rèn)清并承受的一個(gè)真相是：在鋼筋水泥和人工智能中長大的孩子，相比于父母輩小時(shí)分，要孤單很多。

他們不缺吃穿，但他們短少玩伴和陪伴。

家庭是孩子在漫漫人生中吸取愛和力氣的第一站，也是孩子生長的終生課堂，這是學(xué)校教育和社會(huì)教育無法替代的。

千萬別等到某一天一抬頭，才發(fā)現(xiàn)孩子已然長大了，而你，在他的生長中缺席了太久太久。

04

孩子運(yùn)用手機(jī)，

能否需求徹底制止？

隨著手機(jī)的提高，孩子具有本人第一部手機(jī)的時(shí)間也越來越提早。

有些家長在給不給孩子買手機(jī)方面優(yōu)柔寡斷，懼怕孩子過度運(yùn)用變得失控，反而引發(fā)親子矛盾；或者影響孩子的學(xué)習(xí)成果等等。

嬌媽以為，在孩子還小的時(shí)分，家長不應(yīng)過早地給孩子接觸手機(jī)，而應(yīng)該提早培育孩子的閱讀習(xí)氣，或者培育孩子其他安康的喜好，來避免電子產(chǎn)品帶給孩子的不良影響。

那么關(guān)于稍大一點(diǎn)的孩子，如何做呢？以下是一位美國媽媽，為孩子制定的玩手機(jī)的家規(guī)：

敬愛的格雷戈里：

如今你已然自豪地具有一部手機(jī)了。太棒了！你是一個(gè)優(yōu)秀的、有義務(wù)心的13歲男孩，理應(yīng)得到這份禮物。不過在承受這份禮物的同時(shí)，你還得恪守一些規(guī)章制度。

請(qǐng)把下面的運(yùn)用合約自始至終讀一遍。我希望你能明白，我的職責(zé)是把你培育成一個(gè)全面開展、身心安康、對(duì)社會(huì)有益的年輕人，從而可以順應(yīng)新技術(shù)且不被其左右。

假如你沒能恪守下列商定，我將終止你對(duì)這部手機(jī)的一切權(quán)。

第一點(diǎn)

這是我的手機(jī)，我付錢買的。我如今把它借給你用了，我是不是很巨大？

第二點(diǎn)

手秘密碼必需要讓我曉得。

第三點(diǎn)

假如電話鈴聲響了，就一定要接聽，由于這是一部電話。接起電話要說“你好”，要有禮貌。永遠(yuǎn)不要由于來電顯現(xiàn)是“媽媽”或者“爸爸”，就成心不接。永遠(yuǎn)不要這樣做。

第四點(diǎn)

周一至周五晚上7：30、周末晚上9：00，準(zhǔn)時(shí)把手機(jī)交給我或你爸。我們會(huì)把手機(jī)關(guān)機(jī)，到第二天早上7：30再開機(jī)。

第五點(diǎn)

手機(jī)不能帶到學(xué)校。你要學(xué)會(huì)與那些你用短信聯(lián)絡(luò)的人面對(duì)面地聊聊天，由于這是一種生活技藝。假如遇到只上半天課、外出參觀學(xué)習(xí)以及有課外活動(dòng)等狀況，可另行思索。

第六點(diǎn)

假如手機(jī)掉進(jìn)廁所、摔到地上或是不脛而走，你得承當(dāng)改換零件的費(fèi)用或擔(dān)任維修。你能夠做家務(wù)、存零花錢或者把一局部華誕禮金存起來。這樣的事難免發(fā)作，你應(yīng)當(dāng)做好準(zhǔn)備。

第七點(diǎn)

不要應(yīng)用這個(gè)高科技產(chǎn)品說謊、捉弄或者詐騙別人。不要在電話里說一些傷害別人的話。要做一個(gè)良友，或者痛快遠(yuǎn)離爭端。

第八點(diǎn)

遠(yuǎn)離色情內(nèi)容。用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)，只能搜索和閱讀那些能夠安然與我分享的信息。假如你對(duì)任何事情有疑問，能夠找個(gè)人問問，最好是問我或者你爸。

第九點(diǎn)

在公共場所要把手機(jī)設(shè)成靜音，并收起來放好，特別是在餐廳、電影院或者與另一個(gè)人交談的時(shí)分。你不是一個(gè)無禮的人，不要讓手機(jī)改動(dòng)這一點(diǎn)。

第十點(diǎn)

不要發(fā)送或接納你或者其他任何人身體私密部位的圖片。不要笑。不要以為你很聰明，有一天也會(huì)被誘惑去做這樣的事。這有很大的風(fēng)險(xiǎn)，可能會(huì)毀掉你中學(xué)、大學(xué)乃至成年后的生活。這永遠(yuǎn)是個(gè)壞主見。網(wǎng)絡(luò)空間浩瀚無邊，其力氣遠(yuǎn)比你想象的強(qiáng)大，你很難讓任何諸如此類的大事不留痕跡，包括壞名聲。

第十一點(diǎn)

不要無休止地拍照和錄像，沒有必要把一切都記載下來。要用心體驗(yàn)生活，這些生活閱歷將會(huì)在你的記憶中永存。

第十二點(diǎn)

有的時(shí)分能夠不帶手機(jī)出門，并且決議這么做時(shí)要心無掛礙，不要覺得不安。手機(jī)不是活物，也不是你身上多長出來的東西，要學(xué)會(huì)拋開手機(jī)生活。不要總是生怕本人錯(cuò)過了什么，要讓本人的內(nèi)心更強(qiáng)大。

第十三點(diǎn)

下載一些新潮的、古典的或者與眾不同的音樂，不要像你的無數(shù)同齡人那樣，全都聽一模一樣的歌。你們這一代人有著史上無人能及的便利條件，能夠接觸各種各樣的音樂。好好應(yīng)用這個(gè)優(yōu)勢，開闊你的眼界。

第十四點(diǎn)

不要總盯著手機(jī)，抬起頭來，留意你四周發(fā)作的事情，看看窗外，聽聽鳥鳴，散漫步，和生疏人說說話。堅(jiān)持一顆獵奇之心，不要總用谷歌尋覓答案。

第十五點(diǎn)

假定有一天你把生活搞得一團(tuán)糟，那時(shí)我會(huì)收回你的手機(jī)。我們會(huì)坐下來談心，然后再從頭開端。你和我都在不時(shí)學(xué)習(xí)。我是站在你這邊的“隊(duì)友”，讓我們共同面對(duì)。

我希望你能同意這些條款。以上所羅列的大局部勸誡，不只僅適用于這部手機(jī)，也適用于你的生活。

看了這位媽媽的做法，各位家長能否有收獲呢？

05

孩子沉浸“玩手機(jī)”，

家長到底應(yīng)該怎樣做？

孩子一旦愛玩手機(jī)，父母必然恐懼擔(dān)憂，焦急上火，或直接干預(yù)。

拔網(wǎng)線、砸手機(jī)，爭持責(zé)罵；或四處尋方找策，一想起來就暗自垂淚，為孩子將來擔(dān)憂； 或者屢次重復(fù)勸說無用后，怒其不爭，痛快聽之任之。

處在壓力之下的孩子，不論在手機(jī)中取得幾樂趣，一旦面對(duì)理想，立馬覺得壓力特別大。

這是大多數(shù)沉浸手機(jī)的孩子的生存狀態(tài)。

作為家長，我們也要換一種認(rèn)識(shí)，不再去簡單的遏止，而要認(rèn)識(shí)到手機(jī)問題反映的是孩子對(duì)它的精神依賴。

本著耐煩，按部就班，給孩子一個(gè)放下手機(jī)的過程。

1、了解和接納

關(guān)于我們看不慣的東西，或許深化理解其中的興趣和吸收力，會(huì)取得不錯(cuò)的效果。

比方，孩子喜歡聽手機(jī)里的音樂，那我們就跟著一同聽一聽，說不定你同樣會(huì)愛上他愛的音樂，這時(shí)分一同聊聊歌星和音樂，聽孩子講一講你不曉得的歌星的斗爭史、音樂背后感人的故事，一是能夠跟孩子交流感情，二是滿足了孩子的傾吐欲，讓孩子取得滿足感和成就感，豈不是其樂融融、一舉兩得。

2、規(guī)則時(shí)間，對(duì)犯規(guī)有懲罰

美國硅谷的很多高管，包括喬布斯在內(nèi)，他們都會(huì)限制子女運(yùn)用數(shù)碼產(chǎn)品的時(shí)間，比方制止他們在非周末晚間運(yùn)用數(shù)碼產(chǎn)品，并且周末能夠運(yùn)用數(shù)碼產(chǎn)品的時(shí)間也很有限。

爸媽能夠給孩子規(guī)則玩的時(shí)間，比方每次玩不能超越半小時(shí)，假如這次按時(shí)出借下次就還能夠玩，假如這次不按時(shí)出借下次沒得玩，依照規(guī)矩來做，漸漸地孩子也會(huì)習(xí)氣于恪守。

一味地抵抗，只能換來孩子更深的盼望，所以家長要留意，堵不如疏。

3、指引孩子有“路”可走

最重要的是要引導(dǎo)孩子走上一條可行之路，能讓他們把心愿投之于理論、付之于行動(dòng)，從理想生活中取得成就感，這樣，孩子才干更有方向感，才不會(huì)再沉浸于虛幻。

詳細(xì)做法能夠是培育孩子一些書法、樂器等方面的興味：能夠是跟孩子一同運(yùn)動(dòng)、一同閱讀；還能夠鼓舞孩子多和別人交往，增加孩子投入生活的樂趣等等。

4、言傳不如身教

假如你整天打游戲或者在孩子面前無所事事玩手機(jī)，你再怎樣怒斥孩子——去，去讀書去，你覺得會(huì)有效果嗎？最好的方式應(yīng)該是事必躬親，陪著孩子一同讀書。

一些注重教育的家長，在孩子的生長過程中很好地扮演了監(jiān)視者、陪伴者、鼓勵(lì)者的角色，在對(duì)孩子手機(jī)的運(yùn)用問題上有著蘇醒認(rèn)識(shí)，并事必躬親希望將手機(jī)對(duì)孩子的負(fù)面影響降到最小。

也有一局部思想上偷懶的家長，還看不到手機(jī)對(duì)孩子的危害，還抱著用手機(jī)換取孩子的消停，或者用手機(jī)收購孩子的歡心這樣的心態(tài)，縱容本人的孩子沉浸于手機(jī)中不能自拔。

這個(gè)世界上，

唯有父母這個(gè)身份，

無需考證過關(guān)、經(jīng)年審核，

但也唯有父母這個(gè)身份，

必需終身學(xué)習(xí)、不容怠懈。

沒有誰天生就會(huì)做父母，

但面對(duì)孩子的教育問題，

我們今天做了最好的努力，

等有一天回想起來的時(shí)分，

便不會(huì)感到懊悔莫及：

是本人親手把孩子毀掉了！

希望再?zèng)]有“手機(jī)”能傷害任何孩子！

版權(quán)歸首創(chuàng)者一切，如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)絡(luò)!