家長們都期待孩子成龍成鳳，可如果孩子是「差生」，是不是就沒了希望？父母該怎么做？該怎么處理自己的情緒？這篇文章通過一部紀錄片，簡述了 3 個「差生」的逆襲之旅，其中父母的做法值得我們學習借鑒。本文共 2900 字，預計閱讀時間 8 分鐘，希望這篇文章能給邏輯狗媽咪們帶來一點新的啟發(fā)和思考。

作者 | 小樹媽媽

有位媽媽留言說，對自己已經(jīng)是「差生」的兒子表示擔憂：

她的孩子成績不好，剛剛中考完，估計考取普通高中都很困難, 更別提重點高中了。

這個媽媽迷茫又苦惱，懷疑孩子還有沒有未來，在她的影響下，整個家庭氛圍都很壓抑。

我身邊也有類似的父母，孩子成績不是很好，即便按部就班考學都很吃力，父母也很著急。

那么，這類孩子到底還有沒有未來？

面對這類孩子，父母到底該怎么做呢？

紀錄片《差生 3 》里，就追蹤了幾個差生高考后 10 年的生活，講述了他們的人生。

我選了紀錄片中三個最讓人觸動的孩子，給大家分析下一下他們「由弱到強」的人生路。

希望能對所有父母，有所啟發(fā)。

01

「托德·羅斯」

從注意力障礙

到哈佛知名教授

托德從小就是班里既淘氣，又愛惹麻煩的那種孩子。

中學時，他還被診斷為注意力缺陷多動障礙。

他是被趕出高中的，因為之前的成績?nèi)渴荈，所有科目都不及格。

不但成績總是最后一名，他還總是遭受同學們的霸凌。

老師責備他，同學排擠他，學校對于托德而言，是個可怕的地方。

托德高中輟學后， 19 歲結(jié)婚生子。

孩子剛出生那兩年，他靠著政府補助金生活，換了 10 個工作，過得極其艱難。

人人都覺得「拖后腿」的托德不可能有未來的，可托德的父母從不這樣認為。

他們一直深信，托德有更多的可能性，并最大限度的接納、保護他，希望他自尊自愛。

托德小時候，老師幾乎每天都要打電話告狀，托德媽媽雖然也很受傷，可她覺得：

「孩子已經(jīng)受盡非難，我們不能再苛責他。父母是他能堅持下去的唯一動力啊?！?/span>

實在難受時，她就把自己關在屋子里哭。

托德高中輟學，拿著救濟金過日子時，父母也依然對他抱有希望。

他們不斷鼓勵托德忘掉之前的負面評價，試著從其他領域挑戰(zhàn)一下。

雖然在校時成績差，可父母的精神支持，加上沒有學歷，生存艱難，讓托德下決心突破一下。

他報了一個門檻很低的大學，嘗試研究教育。

托德自己有糟糕的求學經(jīng)歷，父母也不斷給他鼓勵，這給了他深入研究的欲望。

雖然基礎差，可有興趣加上努力，再加上父母一如既往的精神支持，托德的潛能逐漸在教育領域展現(xiàn)。

幾年后，他居然考取了哈佛教育研究院的研究生。

畢業(yè)后，又成功留校任教。

現(xiàn)在的托德，已經(jīng)成為哈佛著名的教授之一。

談到托德一路走來的艱辛，托德媽媽說：

「我一直相信孩子，不忍心過多責備他。因為當孩子落后時，他會感到疲倦、被攻擊，這時孩子需要知道自己是被愛的，家是安全的?！?/span>

托德也坦言：

「如果沒有父母給的這種安全感，我可能還會繼續(xù)惹麻煩，人生不知要什么樣?！?/span>

托德的「逆襲」讓我們感慨：

孩子暫時落后，淪為差生不可怕，可怕的是，連父母也放棄他們。

每個孩子都有自己的潛能，但不是每一個暫時落后的「差生」都有好的未來。

因為孩子的潛力，不會像應季的花朵一樣，齊刷刷開放。

很多時候，「開竅晚」的孩子，更需要接納和支持，因為他們有更長的探索路。

02

「洪成浩」

從游戲狂魔到全校第一

孩子沉迷于電子游戲，是很多父母覺得最束手無策的事情。

紀錄片中的洪成浩就是這樣一個孩子，從初中開始，他只對游戲中毒。

除去吃飯上學，他每天都要玩 6 小時游戲。

周末會玩一整天，有時 24 小時不睡覺，一直玩。

那時他每科的成績都是 20 多分，全校墊底。

面對沉迷游戲的孩子，成浩的父母也很著急。

他們說過，制止過，可效果不大，孩子還會有逆反心理。

成浩的媽媽就經(jīng)常反思自己：「這是哪里做的不對？」

那時，成浩媽媽把很多精力都放在「怎樣溝通孩子更樂意聽」上。

實在心里氣到不行，她就這樣平衡心理：

「就當這孩子一周或一個月后就要死了。」

這樣一想，就又能心平靜氣地對待孩子了。

她還設立家庭會議，書信式反省書，出發(fā)點都是為了跟孩子溝通。

后來，成浩父母覺得，與其強制不讓孩子玩游戲，不如讓他對別的東西也感興趣。

他們帶孩子嘗試了好多活動：學廚藝、旅游、學跳舞……

希望能代替網(wǎng)絡游戲。

并且整個過程，他們都全程陪伴。

比起托德父母的全心接納，成浩父母積極主動地幫孩子尋找出路的做法，更讓人感動。

可高一時，成浩依然要退學成為職業(yè)玩家。

父母當時一萬個不情愿，可他們認為：

「火焰正旺的時候，哪有辦法滅掉？也許盡情試一次，就會厭倦了吧?！?/span>

于是，他們?nèi)橹С殖珊茀⒓佑螒虼筚悺?/span>

沒料到的是，成浩輸?shù)暮軕K，他對游戲的興趣果真涼了下來。

父母趁機鼓勵他，試著拼一拼，學一學。

成浩想到父母一直的鼓勵，覺得很愧疚，他也開始考慮新的發(fā)展方向。

那時是高二年級，成浩雖然成績倒數(shù)，可他對學習并不反感，并且他很有意志力。

把精力投入學習后，第一次考試，他排名就上升了一大截，這很讓人受鼓舞。

成浩又一鼓作氣，不松勁，一年后就考到了全班第二，很快又考到全校第一。

最終拿到名牌大學 4 年獎學金的名額。

如今的成浩，名牌大學畢業(yè)后，入職了世界級的電子公司，是公司里備受矚目的人才。

成浩的成長讓我們看到：

那些會展現(xiàn)奇跡的孩子，并不是父母什么也不做，「靜待花開」。

而當父母一直給予積極回應，孩子最終也會有驚人的轉(zhuǎn)變。

就像成浩媽媽說的：

「信任，信任，再信任，至死也要信任自己的孩子?！?/span>

孩子的成長，有時是需要「預熱」的，這個過程，父母一定要耐心。

等預熱到一定程度，孩子會以燃燒的態(tài)勢，爆發(fā)自己的能量。

03

「金智孝」

從想輕生到自主創(chuàng)業(yè)者

女孩金智孝從小就被逼著學習。

6 年級開始，她每天就只能睡兩三個小時。

從補習班下課回家，差不多要凌晨 3 點半，早晨 6、7 點又要起床上學。

那時，智孝特別痛恨學習。

她覺得自己每天像輪子一樣，在學校、補習班、家之間麻木的來回轉(zhuǎn)，完全不明白為什么要學習。

學習的壓力，讓她一直想要自殺。

初中時，她真的站到了家門口的馬路，要沖到車流里。

自殺前，她給爸爸打了「最后」一個電話：

「爸爸，我太累了……所以做出這樣的選擇?！?/span>

當時爸爸很震驚，出著差就跑回來。

父親意識到：

希望子女成功的愿望，只會成為孩子的負擔，而孩子在身邊，就應該很感恩。

爸爸第一次拍著她說：

「對不起，我不知道你這么累?！?/span>

「去做你自己想做的事情才是對的?！?/span>

「補習班不想去就不要去了?！?/span>

父母是這樣說的，也是這樣做的。

他們增加了和智孝的交流，開始尊重她，讓她自己選擇。

父母態(tài)度的轉(zhuǎn)變，讓智孝卸下了壓力。

她擁有了更多的時間，思考自己想要什么樣的人生，以及怎樣去實現(xiàn)這樣的人生。

智孝最終選擇了發(fā)明專利高中，開始為自己的前途而學。

現(xiàn)在的她，一邊讀大學，一邊創(chuàng)業(yè)，專注學習。

樂于挑戰(zhàn)的她，成為了同齡人中的佼佼者。

美國普度大學一項調(diào)查顯示：

對孩子精神支持的力量是不可估量的。

當一個孩子感到太大壓力時，父母不應再去責備，而是要放手。

此時的精神支持，才是孩子「新生」的開始。

04

我們身邊好多孩子，其實都有這 3 個孩子的影子。

看上去，他們成績差，前途渺茫，沒有希望。

可韓國這項追蹤「高考 10 年后， 300 名成年男女人生狀況」的調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)：

即便讀書時成績不好的孩子，也有可能擁有成功的人生。

而這類孩子，無一都擁有善于克服逆境，恢復力強大的品質(zhì)。

這些孩子的父母或家庭也都驚人的相似，那就是——他們始終給予孩子接納、信任、溫暖和力量。

孩子的成長，不過是一場試錯游戲。

有的孩子不需要試錯，甚至很少試錯，就能找到自己的路。

可有的孩子，甚至接近成年，一直在試錯。

每個父母也該明白：

孩子求學考試，只是檢驗某一段時間內(nèi)的結(jié)果，孩子的未來，還很長。

而孩子最終的人生走向怎樣，就在父母給予的精神支持里。

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轉(zhuǎn)載自小樹媽媽（ID：tree2050），最受爸媽歡迎的育兒類公眾號，這里有一群懂教育、懂孩子、懂心理的寶爸寶媽，你所關心的育兒問題，這里都有答案。

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