太多期待和壓力會讓孩子們不堪重負，不是孩子太脆弱，而是大人太著急了。

多一點時間，多一點耐心，孩子會給我們不一樣的驚喜。

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林麗偷偷在家里裝了攝像頭，

最近朋友送給她一只橘貓，她本想在上班的時候看看小貓的行動軌跡。因為老公一直反對她養(yǎng)貓，就沒告訴家里人。沒想到，在攝像畫面里，她看到了連自己都難以置信的一幕。

畫面一：

那天給女兒檢查作業(yè)，鏡頭里她突然發(fā)火：“這道題對嗎？”女兒一怔，還沒反應(yīng)過勁來， “又是馬虎，說了多少遍了，去，錯1道補3道”。女兒怯生生地說：“媽媽，我累了，能不做嗎？”，“不行，去做吧！”

畫面二：

女兒補完了3道題，還是有一處小錯誤。她看到自己的臉已經(jīng)面目猙獰，連自己也被嚇到了。自己連珠炮地批評女兒時，女兒低著頭，一邊流著淚，一邊按媽媽的要求繼續(xù)在本子上不停地寫著……

畫面三：

終于，女兒這次全做對了，自己走出房間去忙別的。房間里，她看到女兒將小身體蜷縮在床上，一邊擦眼淚，一邊抽泣……

林麗一直認為女兒太膽小、脆弱、太玻璃心，如果不是看了錄像回放，她可能永遠也不知道，自己的孩子一直以來在承受什么？

01

“玻璃心”的孩子，很讓人心疼

常常有家長抱怨孩子太嬌氣，不能批評，一寫作業(yè)就吭哧，膽小怕事，不敢嘗試新事物，內(nèi)心脆弱……

這些孩子，可能正經(jīng)歷大人看不見的痛苦。

9月10日，在木棉大學＆木棉說＆騰訊視頻為全國父母準備的“做智慧父母·開學不焦慮”的大型直播中，清華大學學生心理發(fā)展指導中心副主任劉丹老師，專門為我們帶來了一場“告別玻璃心、如何提高孩子的抗挫力？”的主題分享。讓我們一起走近那些“玻璃心”的孩子。

為什么現(xiàn)在“玻璃心”的孩子那么多？

劉丹老師建議父母，用手機錄一個小時的語音，看看在這一個小時的時間里，你給孩子下了多少條指令。

“這個字寫歪了”、“快點去刷牙”、“怎么還不喝牛奶”、“到洗澡時間了”、“頭發(fā)沒干別躺枕頭上”、“去拿書，我們開始閱讀”……

我們的孩子就是這樣，每天被不同的指令包圍著。

你知道嗎？孩子的大腦每加工一條語言指令都非常辛苦，這些語言刺激會讓他們特別焦躁，內(nèi)心充滿挫敗感；同時也會讓孩子特別“易碎”，一點小事就情緒不穩(wěn)定、哭泣發(fā)火。

年齡越小，父母越應(yīng)該給他們盡量多的身體刺激，少用語言。

你想要讓孩子吃飯，把筷子拿給他，或者敲一下碗就可以；你想要孩子刷牙，可以試著寫在紙上給他看；

你想要孩子看書，拿來書故意放他頭上，書落上他懷里，閱讀就開始……

語言減少了，孩子的語言中樞的過度刺激概率才會降低，這種調(diào)整，會讓孩子更容易接受執(zhí)行，卻不帶給孩子挫敗感。

02

擅于“糾錯”的父母，

會讓孩子越來越“玻璃心”

從小學到大學，好學生都要有一個錯題本，哪道題做錯了，再寫10遍。

我們總以為孩子多修正自己的錯誤，就會變得更優(yōu)秀一些，但事實上，只能讓他們寫作業(yè)這件事越來越煩躁、越來越討厭。

如果問家長一個問題，你更愿意讓孩子積累信心、更有學習的動力，還是愿意他一學習就頭疼。

當然是前者。

父母都習慣做除草機，把孩子長得不好的草除掉，但“野火燒不盡，春風吹又生”，真正有效的是幫助孩子種一片新草出來。

改掉一個不好的東西是很難的，一定要孩子改還可能越來越嚴重，而學習新的東西卻很容易，當新草越來越多，舊草所占的比例自然會越來越小。

下一次，拿到孩子的試卷或作業(yè)，建議父母先找出兩道孩子做正確的題，然后再說那道做錯的題，對孩子的表揚，至少要比錯誤多一倍，然后再慢慢從2∶1增加到3∶1，再變成5∶1。

讓你的孩子每天記得自己的成功在哪里，進步在哪里，開心在哪里，哪怕一點點進步一點點開心都可以。

家長花心思，這樣日積月累，耐心堅持下去，孩子會越來越自信，也越來越有學習的動力。

03

孩子的“玻璃心”

其實是很寶貴的天賦

我們看到一些孩子很慢熱，不太敢嘗試新鮮事物。

這樣的孩子有可能是玻璃心，但也有可能他的神經(jīng)類型跟別人不一樣。

比如踢足球的人興奮起來非?？欤墒蔷毶鋼舻娜怂纳窠?jīng)穩(wěn)定性特別好，所以他們是特點是不一樣的，不存在孰優(yōu)孰劣。

假如你的孩子適應(yīng)新環(huán)境慢，說明他的觀察和感知覺能力特別精細，就好像是手機拍照片，別人的手機是100萬像素，他的是1000萬像素，因為像素特別高，他能拍到我們看不到的東西，所以觀察起來就會非常慢。

可是一旦完成任務(wù)的時候，這樣的孩子會給你帶來驚喜，而他將來在這方面也會有特別的優(yōu)勢。

如果你希望慢熱、敏感的孩子更靈活一點，必須讓他在安全區(qū)待夠，而不能特別快地把他拉出去，他們到哪里都是一樣的，要對環(huán)境特別熟悉了，然后心安定下來了，才能做其他的事情。

媽媽也可以讓這樣的孩子在陌生的環(huán)境里帶一些熟悉的東西。

有的人上大學都帶著一個娃娃，都18歲了還需要依戀物，可是這件依戀物對孩子心理意義非常重要。

作為父母，我們不要跟別的孩子去比較，每個孩子都是特別的孩子，愛你孩子的特別，才是給他最好的呵護。

04

別再給孩子加壓了，他們真的會崩潰

我們常常震驚：為什么一個小孩因為被老師批評了一句就跳樓，因為家長一句話就離家出走……

現(xiàn)在的孩子比我們小時候物質(zhì)生活好了很多倍，但壓力也大了很多倍。

心理學有項研究，我們?nèi)コ匈I牙膏，有幾百種牙膏可以選擇，和只有一種牙膏可以選，所面臨的壓力是不同的。

父母小時候只有一種牙膏可以選，而現(xiàn)在的孩子被信息完全淹沒的壓力，是從小物質(zhì)很貧乏的人所不能體會的，而且真的可能致死。

我們的孩子時常會從父母、祖父母、同伴、老師那里收到太多的壓力，而且這些壓力是透明的，大人看不見的。

很多父母說當時我從山溝考到大學多不容易，父母的不容易只相當于爬到了珠穆朗瑪峰大本營，而孩子所面臨的壓力是要從珠穆朗瑪峰大本營登上山頂！

到達了一定高度再往上爬，壓力是難以承載的，而且越往高處，空氣越稀薄。我們很難想象，在今天做一個優(yōu)秀的孩子，承載著多大的壓力，在這種壓力之下，孩子的脆弱是很自然的。

所以，別再給孩子加壓了，他們真的會崩潰。

好好保護我們的孩子，好好愛我們的孩子，

越是“玻璃心”的孩子，越需要父母給他們更多的愛、更多的時間、更多的耐心，用正確的方式愛他們，他們會越來越自信，越來越棒！

*本文來源于智慧父母V（ID：zhfm831），智慧父母關(guān)注0-15歲孩子的成長教育，旨在幫助有遠見的父母養(yǎng)育終生成長的孩子！

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