全民戰(zhàn)“疫”的關(guān)鍵時(shí)刻，各學(xué)校根據(jù)教育部“停課不停學(xué)”的要求，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定出不同的空中課堂實(shí)施方案，豐富多彩的課程內(nèi)容讓學(xué)生體驗(yàn)不一樣的課堂精彩，而不一樣的教學(xué)方式給教師帶來(lái)的更多是挑戰(zhàn)。

疫情當(dāng)前，醫(yī)生的戰(zhàn)場(chǎng)在病房，老師的戰(zhàn)場(chǎng)在課堂。疫情欺負(fù)人，把老師們都變成了三線主播，這幾天各地老師有的還在網(wǎng)上練兵，磨刀霍霍。有的已經(jīng)赤膊上陣，一上陣就主播兼主演，喜劇性堪比陳佩斯。

一、老師們的洋相

1、對(duì)著空氣上了一節(jié)課

有學(xué)生在網(wǎng)上他的政治老師是個(gè)鐵憨憨，開(kāi)學(xué)是班寵，上到動(dòng)情處居然把自己靜音了，硬是對(duì)著空氣上了一節(jié)課。學(xué)生懷疑老師是不想給他們上課

2、一個(gè)遨游知識(shí)的海洋

有學(xué)生爆料，等了一節(jié)課，地理老師才從知識(shí)的海洋里回來(lái)，還有學(xué)生爆料，老師掉線也不知道，對(duì)著屏幕自嗨hhhhhhh

3、稻草人

有同學(xué)為了躲懶，把一張自己的照片在攝像頭前面，也放一個(gè)布偶的，老師居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

4、老師要贊

有一個(gè)老師的贊從20萬(wàn)一下了就飆升到400萬(wàn)，還有一個(gè)老師也很不錯(cuò)400多個(gè)點(diǎn)了17萬(wàn)個(gè)贊，還有二十下，同學(xué)準(zhǔn)備給他點(diǎn)贊20萬(wàn)，結(jié)果，網(wǎng)太卡了老師下線了。還有給這個(gè)更牛的，一學(xué)生前面的這些都是弟弟，他所在的班48人40分給老師點(diǎn)了404個(gè)贊。

5、一課掙了十萬(wàn)加，網(wǎng)說(shuō)他是叫花

還有網(wǎng)友爆料，最神的是一老師也不知是上的什么神課，一課掙十萬(wàn)，粉絲要求加他好友。

6、老師網(wǎng)紅主播學(xué)術(shù)語(yǔ)，很糾結(jié)要不要直播時(shí)才藝表演一下

有老師說(shuō)：“歐賣噶，這個(gè)題真的好好做上頭哦，快給我再來(lái)一套，所有學(xué)生快給我學(xué)他！”

也有老師說(shuō)：“真怕把才藝表演出來(lái)了，家長(zhǎng)會(huì)得我不是個(gè)正經(jīng)語(yǔ)文老師。”

7、上課百態(tài)

英語(yǔ)老師找手機(jī)滿屋子叫Siri于是叫出一群Siri，數(shù)學(xué)老師用粉筆打不著睡覺(jué)的了，只好打電話。語(yǔ)文突然發(fā)現(xiàn)要被學(xué)生的爸爸媽媽爺爺奶奶甚至全村的人甚至他家的寵物圍觀上公開(kāi)課，嗯，自己還得自嗨，最悲哀的是自嗨了一節(jié)課，還沒(méi)有搭理你。

人民教師辛苦了，為孩子的明天他們?cè)趹?zhàn)斗，向他們致敬！

二、家長(zhǎng)的苦

講完了人民教師，我們?cè)賮?lái)看看與人民教師在同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友——家長(zhǎng)在網(wǎng)課這場(chǎng)大戲扮演了什么角色。

2月10日在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下，今一大早，杭州城不少學(xué)校的孩子們都開(kāi)啟了“云上課”時(shí)間。一網(wǎng)友說(shuō)：“網(wǎng)課上課十分，宅家多日的母慈子孝，瞬間崩塌，還好明天要到單位上班了‘哈哈’，這神獸就留給宅家辦公的人吧！”

這個(gè)網(wǎng)友的這段話，被朋友圈的杭州家長(zhǎng)刷屏了。有家長(zhǎng)吐糟四大金剛伺候娃一人上課，早上的網(wǎng)絡(luò)課程基本上都沒(méi)用的。每一位老師都布置了大量的家庭作業(yè)，作業(yè)分散在各個(gè)平臺(tái)上，對(duì)話也層出不窮。家長(zhǎng)們很困惑。他們強(qiáng)烈要求每一位班主任把作業(yè)都收齊，統(tǒng)一交上來(lái)。

有媽媽反映，作業(yè)要打印，可現(xiàn)在封城了，打印紙買不到，又沒(méi)有地方打印，怎樣寫？

還有媽媽反映：因?yàn)槊抗?jié)課都分散在不同的平臺(tái)上，然后我和我父親在網(wǎng)上工作。共有8種電器（3臺(tái)電腦、3部手機(jī)、投影儀、ipad）同時(shí)運(yùn)行，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行緩慢。這樣，我家就要建一個(gè)小型網(wǎng)絡(luò)中繼站了！這也沒(méi)有什么。關(guān)鍵是還有一個(gè)上課的平臺(tái)。太糟糕了，好久都開(kāi)不開(kāi)了！

教育部對(duì)網(wǎng)課緊急剎車

教育部命令要求各地不得在原定的開(kāi)學(xué)日期以前，開(kāi)展在線教育。教育部對(duì)“停課不停學(xué)”做了比較詳細(xì)的解釋，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容也做規(guī)定，明確指出：開(kāi)展網(wǎng)課，不得進(jìn)行新教學(xué)，不得進(jìn)行強(qiáng)制學(xué)生打卡，和交作業(yè)，教育部對(duì)網(wǎng)課的“緊急剎車”，贏得了家長(zhǎng)們和老師的贊譽(yù)。但是有一些領(lǐng)導(dǎo)上面下面都聽(tīng)不見(jiàn)，他要的是成績(jī)政績(jī)，依然要求老師要收作業(yè)，還要保存也備查。有老師反映教育部的意見(jiàn)，我們領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

對(duì)于網(wǎng)課，你有什么看法，請(qǐng)?jiān)谟懻搮^(qū)留言。