2020年是考試改革的重要一年，而改革政策的推行，決定孩子們的人生方向，關系到孩子一生。

教育部已經發(fā)布了新規(guī)：

一、985工程和211工程今后不會再被提及和實施，因為它們已被“雙一流”建設所統(tǒng)籌（取代）。

二、全國已有23個省份取消了三本，更有不少省市一二本合并，改為本科段招生。

三、全國中小學生一年級開始就有古詩文，記憶能力要求大大提升。

中小學考試增多，一旦孩子考不好，急躁的父母會責罵甚至打罵孩子！父母生氣，孩子也憋屈！互相賭氣，甚至冷戰(zhàn)，陷入惡性循環(huán)！

而幫孩子找準學習方向，掌握高效學習方法，更成為當代家長肩上絲毫不敢松懈的責任。

對于未來，有無數的可能。

我們無法預知未來十年我們的生活將會如何翻天覆 地。

就像幾年前我們無法想像，街邊賣煎餅的大媽可以使用二維碼支付。

但是，隨著科技的飛速發(fā)展和時代不斷更迭， 我們卻可以感知，未來社會的人才競爭定是大腦的競爭。

智能機器時代已然來臨，未來不需要廉價的苦力勞動，當然也不需要機械的勤奮。

優(yōu)勝劣汰！誰能擁有超強的大腦，誰將會在智能時代脫穎而出，從而主宰自己的命運。

但是超強大腦真的可以練就嗎？

最近，央視欄目《開講啦》請到了為中國航空事業(yè)貢獻畢身的新中國第一代飛機設計師——83歲的程不時，談到右腦時，程老對撒貝寧說：“我非常建議，年輕人要想辦法開發(fā)你們的右腦。我們一般的應試教育呢，強調的是左腦。開發(fā)右腦以后它會激勵你的左腦更有效的吸收?！?/span>

程不時建議年輕人開發(fā)右腦

眾所周知，右腦的記憶速度是左腦的100萬倍，信息存儲量是左腦的100萬倍，反應速度比左腦快千分之四秒。

并且我們所知道的天才，愛因斯坦、達芬奇、貝多芬、愛迪生、牛頓等等，科學家、藝術家、發(fā)明家、政治家，他們的右腦能力都是超過常人的。

所以說如果哪個孩子能使用右腦，就意味他擁有了與眾不同的智商和情商。

重視孩子大腦教育父母還僅是少數

為什么說是少數呢？舉個最簡單的例子。

當知道孩子學習成績不好，注意力不集中，小動作多，寫作業(yè)磨蹭的時候，你會做什么？

我相信很多父母的做法都選擇了補習班，或者各種打罵，或者加大陪讀力度，延長陪孩子寫作業(yè)時間。

這會導致什么？

補課老師教的，孩子會了。補課老師沒教的，孩子照樣不會。只會照搬硬套，不會舉一反三，這就是典型的“頭痛治頭，腳痛治腳”。

本來學習是孩子的事，最后父母們把自己搞得緊張兮兮的，弄得自己累，孩子煩，出錢受累不討好。

殊不知，練就一個超強大腦，才是讓孩子學習成績快速提高的捷徑。讓孩子通過自己的想象力和創(chuàng)造力來學習，而不是通過僵硬的死記硬背的方法。

學習本來就該是件快樂的事情，任何強逼硬學的途徑都不是最佳的方法。

就拿記憶來說，從小學到大學，孩子需要記憶的東西真的太多了，光小學、初中階段就要記憶漢字3500個，背誦篇目240篇（段），1600個英語單詞以及300個習慣短語，數學更是要熟記超過150多個核心公式。如果，不用方法，不用技巧，孩子要花多少時間，要多累才能把它們全都記住。

當然，假如每個孩子都能將自己的右腦合理的開發(fā)和利用，擁有超強的記憶能力和邏輯思維能力，可以記住各個學科的內容，可以清晰的掌握學習的所有內容，那么孩子的學習肯定絲毫不用家長操心了。

但是遺憾的是，這些練就超強大腦的技能，在歷史的很長時間內，只有極少數的幸運兒才能有機會學習，大多數的人只是有所聞而未所見。

為了讓更多的孩子有機會練就超強大腦，中國思維導圖第一人，曾經上過《最強大腦》、各大央視欄目、被CCTV-2報道推薦的姬廣亮老師，潛心十年，專研適合中國孩子學習的高效學習方法。首次做到了將開發(fā)大腦潛能和思維導圖有效的結合，經他指導過的孩子，都能做到40個無規(guī)律數字，看一眼默寫，一字不差；50個無規(guī)律英文字母，聽一遍，倒背如流；7天背誦整本道德經。

學習沒有那么難，找到方法是關鍵

學習就是這樣，有方法的孩子玩著學，沒有方法的孩子費勁學，花費了別人一倍的時間學習，卻沒有別人一半的成績。

這個世界對于任何一個孩子都是公平的，每個人都有與生俱來的學習天賦，只要通過科學、持續(xù)的練習，每個人都可以提升自己的學習能力！

這點，我深有體會。

就拿我兒子來說，我之所以讓他學習記憶法，是因為他學習真的太差了。從他上學開始我一看到老師給我打電話都害怕，更不敢去開家長會，就怕老師給我告狀。晚上背會的課文，早上就忘了，寫作業(yè)還特別慢，注意力更是不集中,考試成績從來沒有超過80分。

人的一生中有無數機遇， 抓住一個生活就可能是另一番模樣。

在《翰優(yōu)品學專家團》的耐心指導下，兒子驚人的變化讓我始料不及，寫作業(yè)再也不拖拉磨蹭了，之前2個小時甚至更長時間的作業(yè)，現在基本1個小時就可以搞定了。背誦單詞、古詩、文言文基本看兩遍就可以通篇背誦。并且閱讀速度也可以得到提升，有的時候一天可以閱讀幾萬字的書籍，這對兒子的閱讀理解幫助太大了。

并且兒子在老師的推薦下學習了一個激發(fā)右腦幫助提高思考能力的工具——思維導圖。

經過訓練之后的兒子，語言清晰、明確、流暢，無語病，現在寫作能力強，十五分鐘就能寫出一篇上好的作文。并且分析問題、解決問題能力也提高了，所以現在數學學習能力和解題能力特別強。

整理筆記，梳理知識點，一本厚厚的書，一眨眼就可變成薄薄的圖；可以將之前需要花1小時間學習的內容，十幾分鐘記??；可以將之前看1本書的時間，看5本書；更是讓兒子做到了見到題就能自然而然想出多種解法。

教育投資并不是胡亂花錢

很多人都問我，兒子跟著中國思維導圖第一人，世界記憶大師學一定很貴吧，不然也不可能這么快把兒子來個360度大反轉。其實我想說的是，很多時候，并不是錢花的越多，得到的東西就越好。

真正的教育是：掌握正確的方法，了解孩子的內心。

只有這樣才能更好的教育孩子，讓孩子愛上學習。

黃磊也曾在一次訪談中提到自己的教育方式說:“應該家里什么條件就怎么養(yǎng)，也別鋪張浪費?！?/span>

為孩子的教育做投資沒錯，但絕對不是沒有底線的胡亂花錢。

選擇最對、最有價值的就好了。比如：選擇翰優(yōu)品學專家團研發(fā)的《全優(yōu)能學習派》內置了超級記憶和思維導圖兩大高效率學習工具，讓孩子的大腦潛力得到有效的開發(fā)?；ㄗ钌俚腻X，就能幫助孩子提高記憶能力和學習效率。

五年級小學生熟背四書五經

小學5年級的昊昊（化名）通過翰優(yōu)品學專家團教練以及《全優(yōu)能學習派》一個月的學習及訓練后，可以將厚厚的文言文《道德經》、《中庸》、《大學》倒背如流，你只需說出頁碼，他就能背誦出里面的全部內容。

現場觀眾隨意報10組電話號碼，他能瞬間進行記憶，并能一個數字不差的正背倒背如流。

三年級記憶神童

以前軍軍是個“學困生”，一到上課就走神，媽媽為他砸了2萬元去補習班，愣是學不會。一個假期，經過了《全優(yōu)能學習派》大腦潛能思維訓練，他不僅單詞記得快，學習成績直線上升，就連沒有規(guī)律的電話號碼都能過目不忘。

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