2月18日，長沙市教育局召開機關干部大會，對2021年長沙教育工作作出全面部署。

　　辦更多優(yōu)質優(yōu)惠的幼兒園：

　　建設30所公辦幼兒園，將新建小區(qū)配套幼兒園按規(guī)定移交屬地政府全部辦成公辦園，創(chuàng)新公辦園發(fā)展機制，擴充公辦幼兒園學位4萬個，力爭公辦園在園幼兒占比達到50%。

　　創(chuàng)建一批全國學前教育普及普惠區(qū)縣(市)，讓更多的群眾享受“好而不貴”的學前教育。

　　建更多精致精美的中小學校：

　　按照“四精五有”總體要求，提高學校建設標準，打造高品質現(xiàn)代化學校。調整學校建設千人指標，修編中小學校布局專項規(guī)劃;新改擴建25所中小學校，新增4萬個以上義務教育學位，確保每個義務教育適齡兒童都有學位。

　　啟動一中城南中學建設，基本完成東雅中學建設，在明德華興中學和田家炳實驗中學增設高中部，推動在南部片區(qū)、含浦片區(qū)等區(qū)域科學布局高中學校;力爭基本消除普通高中大班額。

　　加強特殊教育學校或普特融合學校規(guī)劃建設，提高殘疾兒童義務教育普及水平。

　　辦更多有為有位的職業(yè)學校：

　　對接區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，圍繞骨干及優(yōu)勢專業(yè)群，遴選15個左右職業(yè)院校校企合作實習實訓基地。擴大五年一貫制專業(yè)招生規(guī)模，逐步暢通技能型人才從中職到本科的上升培養(yǎng)通道。

　　全面提升學生的關鍵能力：

　　全面建立中小學生作業(yè)布置學校統(tǒng)籌機制、教師試做機制和作業(yè)評估機制，鼓勵學校設立“無作業(yè)日”，增強作業(yè)的選擇性、趣味性和探究性，讓作業(yè)成為學生樂于完成的事情;加強中小學生手機、睡眠管理，推動減輕學生過重學業(yè)負擔。

　　完善實驗操作考查方法，豐富學校社團活動，培養(yǎng)學生的動手能力、觀察能力、思維能力和解決實際問題能力，讓課程不止于課堂、學習不止于教室。

　　將師生身心健康列入剛性要求：

　　研發(fā)心理健康狀況監(jiān)測系統(tǒng)，為每個師生建立心理健康檔案;發(fā)揮中小學心理健康輔導中心作用，探索多元化的心理健康教育方式，引導學生學會積極的心理調適，形成樂觀、向上的陽光心態(tài)。

　　加強體育特色區(qū)特色校創(chuàng)建;繼續(xù)實施中小學生體質健康全樣本監(jiān)測，公開監(jiān)測結果，表彰先進學校;突出抓好青少年近視綜合防控，確保中小學生視力不良率降低0.5%;啟動每校1名營養(yǎng)師、1名心理咨詢師、1名運動管理師的“三師”行動計劃，提升學生體質健康水平。

　　深化教師管理機制改革：

　　加大優(yōu)秀校長教師輪崗交流力度，促進師資均衡配置。全面推進教師備案制管理，按照“嚴控新增、減少存量”要求加大編外合同制教師消化力度。

　　修訂教職工崗位設置、工作量計算等文件，提高教師工作積極性。

　　進一步落實《湖南省中小學教師減負清單》，讓教師靜心專心教書育人。

　　優(yōu)化民辦教育管理：

　　著力推進民辦學校分類管理改革，研制十二年一貫制學校和完全中學分類登記辦法;按照一校一策原則，完成現(xiàn)有民辦學校分類登記，確保平穩(wěn)過度。

　　按照教育部統(tǒng)一部署要求加強監(jiān)管治理;鼓勵區(qū)縣(市)與銀行合作，加強對校外培訓機構的收費監(jiān)管，防范其“跑路”風險。提高民辦教育發(fā)展專項資金額度，培育一批辦學設施先進、管理規(guī)范、特色鮮明、聲譽良好的特色民辦學校。

　　進一步強化思政教育建設：

　　始終把黨的政治建設擺在首位，開展多種形式的學習活動，推進習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、學以致用。

　　開展學校思政工作調研，制定思政課教師人才發(fā)展規(guī)劃，培育一支高素質思政課教師隊伍。

　　舉辦“四史”教育微課競賽、先鋒故事會、校長書記講黨課等慶祝建黨100周年系列活動，引導廣大教師黨員增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責。