魯曼也建議通過立法的方式來把相關規(guī)定真正落地。她認為，對游戲廠商必須加強監(jiān)管，而不是僅僅靠企業(yè)的自律自覺。

呼吁盡快解決“非編”幼兒教師待遇偏低問題

全國政協委員、北京師范大學教育學部教授劉焱呼吁，實事求是盡快解決沒有編制的幼兒教師待遇偏低問題。

劉焱建議，對標相同學歷、職稱和工作年限在編教師的工資待遇標準，給予無編教師相同的工資待遇并向社會公示。把幼兒教師的工資待遇改善、同工同酬納入學前教育督導考核指標體系，讓中央文件真正成為惠及廣大幼兒教師的“福音”。

此外，她建議，逐步完善普惠性民辦幼兒園的財政補助制度，在成本核算基礎上適當加大對普惠性民辦幼兒園的財政扶持力度。引導普惠性民辦幼兒園把更多的資金用于教師工資待遇的改善與提高，穩(wěn)定和提升教師隊伍質量。

建議提升中小學男教師比例

全國政協常委、民進中央副主席朱永新擬提交《關于妥善解決中小學教師隊伍性別結構失衡問題的提案》。

提案建議，通過實施退伍軍人教師培養(yǎng)計劃，切實提高教師待遇水平，創(chuàng)新師范男生招生、培養(yǎng)機制等方式，進一步改善當下中小學教師隊伍男女比例失衡的問題。

朱永新表示，調研發(fā)現，教師隊伍男女比例失衡問題日趨嚴重。根據教育部的統(tǒng)計數據，2018年我國小學、初中和高中男教師的比例分別為31.25%、43.22%及46.11%，較20年前累計降低了近20個百分點。尤其是北京、上海、天津、杭州、武漢等發(fā)達城市，男教師比例下降更多。

建議幼師入職學歷大專以上

據民進中央網站消息，民進中央將向全國政協十三屆四次會議提交《關于加快提升基礎教育教師隊伍學歷層次的提案》。

“我國基礎教育教師隊伍的學歷層次偏低，遠不能適應建設高質量教育體系的戰(zhàn)略任務，‘十四五’時期，應深入落實新時代教師隊伍建設改革的要求，加快提升基礎教育教師隊伍學歷層次?！泵襁M中央在提案中指出。

為此建議：綜合考慮國際教育競爭需要與我國經濟社會教育發(fā)展的現實條件，建議將幼兒園教師的入職學歷要求明確為大專以上，中小學教師入職學歷要求明確為大學本科及以上，同時，大幅度提升中學教師研究生學歷層次的占比。

建議制定未成年人健康游戲國家標準

全國政協常委、民進中央副主席朱永新建議制定未成年人健康游戲的統(tǒng)一國家標準，“家”“校”“企”應協同履行監(jiān)護責任：

①前置防護，為家長提供易操作的統(tǒng)一監(jiān)護工具；

②事中保護，游戲中按標準設立統(tǒng)一的自動管控系統(tǒng)；

③事后服務，要求所有企業(yè)建立并公開投訴和舉報渠道，制定統(tǒng)一清晰的退費標準，并給有需要的家庭特別關懷。

建議高考調至6月首個周末

全國政協委員、中國民航大學副校長吳仁彪建議，高考時間微調到6月的第一個周末，而非固定的7日、8日。

吳仁彪解釋道，如果6月7日、8日不是周末，很多考生家長會請假專門陪孩子參加高考。另外如果考點離考生家較遠，由于擔心堵車耽誤考試，家長一般會在考點附近住酒店，這無疑會增加考生家庭的經濟負擔。同時，交通管制也會影響其他市民出行。

吳仁彪表示，這一建議也適合于中考時間的微調，即把考試時間安排在離目前固定考試時間最近的周末舉行。

建議兒童防性侵教育納入必修課

3月2日，2021年“女童保護”全國兩會代表委員座談會在京舉辦。座談會上多位代表委員建議，將兒童防性侵教育納入必修課。

全國政協委員、北京市金誠同達律師事務所創(chuàng)始合伙人律師劉紅宇建議，在學校層面建立兒童防性侵教育體系，向未成年人教授相關知識，將相應課程納入必修課。

全國人大代表、安徽省農科院副院長趙皖平從農村情況出發(fā)談到，性教育的缺失讓農村地區(qū)受到性侵害的兒童在指證、取證時遇到難題。因此他呼吁，建議將防范性侵納入義務教育教材，讓農村孩子更好地接受自我保護教育。

建議讓學生在校內完成家庭作業(yè)

3月4日，全國人大代表、東北師范大學附屬中學校長邵志豪表示，學校應統(tǒng)籌家庭作業(yè)時長。

他在接受采訪中說道，現在教育部提出中小學要做課后服務，對小學生來講，作業(yè)在校內就可以完成。對于初中生高中生來講，課后服務時長夠長的話，在校內也可以完成，回家可以自主選擇一些拓展性、補充性作業(yè)。

全面取消小學生家庭作業(yè)

今年全國兩會，全國政協委員，農工黨中央常委、廣東省委會主委，廣東省政協副主席馬光瑜特別關注到小學生作業(yè)繁重的問題，在提案中建議全面取消小學生家庭作業(yè)，進一步增強德育、體育、勞動教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代小學生。

馬光瑜指出，當前培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生已經成為教育部門培養(yǎng)學生的目標，但是小學繁重的課外作業(yè)讓“五育并舉”演變成一“智”獨秀，并且愈演愈烈，這對我國青少年的全面發(fā)展極為不利。

他認為，小學生家庭作業(yè)負擔重，還衍生出義務教育商業(yè)化和學生心理健康等問題，加重家庭經濟負擔和學生心理負擔。教育的壓力也客觀導致了年輕人生育欲望的驟減。

對此，馬光瑜建議，全面取消小學生家庭作業(yè)，厘清學校與家長的責任邊界，推遲小學放學時間，與父母下班時間相一致，讓學生做完作業(yè)再回家，同時增加體育運動和家務勞動，增強學生體能。同時，應組織專家學者科學編制教材，減少筆頭訓練。

“家長要改變‘教育不能輸在起跑線’的思想，不應盲目恐慌和攀比。”馬光瑜還建議，在全國進行一次深入全面的小學生減負大督查，取締小學階段的智育校外商業(yè)培訓機構。同時，取消各級中小學等級評價，嚴禁教師校內教學有所保留課外實施教學輔導。

“取消家庭作業(yè)不等于不讓孩子學習，而是寫作業(yè)的地方在學校，改作業(yè)的人是老師，而不是家長。家長主要負責學業(yè)以外的其他教育?！?/span>馬光瑜表示，學習是終身的事情，而不是僅僅在小學階段。小學生減負，需要課程系統(tǒng)性調整，等在中學甚至大學時，學生能夠基本獨立學習的時候適當增加必要的學習任務。

建議增加小學體育課時

全國政協委員、觀瀾湖集團主席兼行政總裁朱鼎健向大會提出《改革傳統(tǒng)體育教學模式，實施選項考試、分級授課的建議》，建議增加小學體育課課時至每周5課時，保證小學生每天都有1小時運動時間，以全面提升學生體質健康水平。

朱鼎健了解到，目前我國多數地區(qū)小學1-2年級每周4課時體育課，小學3-6年級和初中每周3課時體育課，高中每周2課時體育課，這些課時僅能基本滿足最基礎的體育教學，對學生的個性化體育特長培養(yǎng)還難以保障，以至于近些年城市超重和肥胖青少年的比例明顯增加，運動時間過少等健康問題引發(fā)關注。

朱鼎健建議，應改革傳統(tǒng)的體育教育理念，突破傳統(tǒng)的授課模式，從頂層設計和機制創(chuàng)新方面出發(fā)，讓體育成為青少年伴隨終身的興趣而不是負擔，讓運動成為國民終身受益的生活習慣。

他建議，體育課的授課內容應突破田徑傳統(tǒng)項目，實現項目多元化，與此同時，建議中小學體育課采用分級授課的模式，根據每個學生不同的體能、體質和特長狀況，分為不同的體育級別，跨班級甚至跨年級上課，而無須拘泥于以往固定的按班上課的方式，把統(tǒng)一化的體育課堂轉變成有趣多元、因材施教、最大限度激發(fā)學生投身體育運動的興趣課堂。

內容來源| 中國教育報、人民教育、人教教材培訓

圖片來源| 攝圖網