教育最可怕的是:一群不讀書(shū)的教師在拼命教書(shū),一群不讀書(shū)的父母在拼命育兒。
01
教育最可怕的是:一群不讀書(shū)的教師在拼命教書(shū),一群不讀書(shū)的父母在拼命育兒。
讀書(shū)是教師最好的備課,最生動(dòng)的教材,最崇高的職業(yè)素養(yǎng),最美麗的人生習(xí)慣,最發(fā)自內(nèi)心的精神需要,更是教育最靚麗的一道風(fēng)景。
教師本是一個(gè)很執(zhí)著的讀書(shū)群體。然而在應(yīng)試教育和功利教育的戕害下,很多教師變得眼中只有分?jǐn)?shù)、只有成績(jī),而對(duì)于生命中的閱讀卻逐漸淡化了。
不少教師已完全遠(yuǎn)離閱讀,這太危險(xiǎn)了。
02
當(dāng)下教育最大的問(wèn)題就是教師不讀書(shū),最應(yīng)該讀書(shū)的教師群體卻成了遠(yuǎn)離閱讀的一個(gè)群體,而其中最該讀書(shū)的年輕教師,更成了一個(gè)疏于讀書(shū)、荒于讀書(shū)或者根本不讀書(shū)的群體。
在學(xué)校里最可怕的是一群不讀書(shū)、缺乏智慧的教師,在辛勤甚至忘命地工作著,這樣的教師會(huì)辛辛苦苦地把本來(lái)聰明的學(xué)生教得不會(huì)學(xué)習(xí)。
一個(gè)老師上課時(shí),是帶著他全部的閱讀史來(lái)授課的。
現(xiàn)在的很多老師要么不讀書(shū),要么只讀教材和教參,不說(shuō)閱讀史,就連基本的閱讀都沒(méi)有,他們所上的課也就只能依葫蘆畫(huà)瓢,照本宣科,簡(jiǎn)單地灌輸生硬的知識(shí),肯定談不上方法、技巧與課堂智慧,當(dāng)然更達(dá)不到活潑生動(dòng)、深入淺出、出神入化的境界!
一個(gè)真正的教師,一定是讀書(shū)愛(ài)好者;一個(gè)優(yōu)秀的教師,更是一個(gè)對(duì)書(shū)有著獨(dú)特情感的讀書(shū)人。
有的教師即使讀書(shū),要么“盲讀”,未從自身需求出發(fā),而是漫無(wú)邊際、茫無(wú)目標(biāo)地人讀亦讀,盲目追潮;
要么“躁讀”,讀書(shū)心態(tài)浮躁,帶著功利,為讀而讀,不能心存寧?kù)o,持之以恒;
要么“淺讀”,讀書(shū)浮光掠影,淺嘗輒止,蜻蜓點(diǎn)水,雨過(guò)地皮濕,而不求細(xì)讀精讀。
許多教師不讀書(shū),他們常常認(rèn)為自己工作太忙,根本沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。果真沒(méi)有時(shí)間嗎?
是否有時(shí)間,完全取決于你是否把這件事情視為生命中重要的事情。
如果教師認(rèn)為讀書(shū)重要,一定可以安排時(shí)間;
如果教師認(rèn)為不重要,一定會(huì)找出很多借口,很多理由。
如果把讀書(shū)作為生命中重要的事情來(lái)對(duì)待,我們會(huì)抽不出時(shí)間嗎?
人與人的差距在于業(yè)余時(shí)間和碎片化時(shí)間的利用。
在課余時(shí)間,節(jié)假日,閑暇時(shí)候,旅途時(shí)光,等飛機(jī)、等火車的片刻,在晚上睡覺(jué)前,在早晨起來(lái)以后,甚至在喝茶的間隙,擠那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間讀一點(diǎn)書(shū),這些都是不費(fèi)吹灰之力就能夠做到的事情,關(guān)鍵還是在于我們是否真正認(rèn)識(shí)到閱讀的價(jià)值和意義。
03
還有一些教師不讀書(shū),原因是他們覺(jué)得書(shū)讀了記不住。
但是,記不住難道就白讀了嗎?
讀書(shū)就像吃飯,你不可能清清楚楚記得每頓飯吃了什么,但每一頓飯的營(yíng)養(yǎng)都已經(jīng)化作你的血肉滲入到你的身體中去了;
同樣,你讀的每本書(shū)也許也記不住,但你并沒(méi)有白讀,因?yàn)槊恳槐緯?shū)的內(nèi)容都已經(jīng)化作你的精神營(yíng)養(yǎng)融入到你的靈魂中了!
對(duì)于真正讀書(shū)的人,讀書(shū)是不需要理由的,而對(duì)于不讀書(shū)的人,不讀書(shū)的原因是很多的,其實(shí),這些的確都是不能稱之為原因的原因。
讀書(shū),能使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,能使教師的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)。
教師作為“讀書(shū)人”和“教書(shū)人”,始于讀,發(fā)于思,成于行。
一個(gè)人會(huì)讀書(shū)可以改變自己的命運(yùn),一群教師會(huì)讀書(shū)就可以改變一所學(xué)校的命運(yùn),千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)會(huì)讀書(shū)的老師就會(huì)改變無(wú)數(shù)個(gè)孩子的命運(yùn),進(jìn)而改變國(guó)家、民族的命運(yùn)。
書(shū)卷氣是一個(gè)人最好的氣質(zhì),書(shū)香氣是一個(gè)校園最好的氛圍。
作者:本文來(lái)源綠云閣 ID:(gh_9dfbde0dffe7),歷史故事、人物傳記、古典詩(shī)詞、詩(shī)友唱和等等應(yīng)有盡有……,總有一款您喜歡的。
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