方式不對，但老師對學(xué)生考試成績的緊張可見一斑。

“分數(shù)是孩子的命根”，這句話影響了幾代人，在這一代孩子身上，尤其明顯。

在很多家長眼里，“一分一操場”不是一道算術(shù)題，更像是一操場孩子的未來人生和命運走向。

2020年，一個話題再次勾起父母的焦慮：

職業(yè)高中和普通高中分流政策逐年收緊，各地將嚴格按照職普比1 ∶1的要求進行招生，

也就是說可能有一半的孩子上不了高中。

根據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)，2019年我國初中升高中的升學(xué)率平均值僅為57.73%。

中考都這么難，更別提千軍萬馬過獨木橋的高考。

今天孩子在班里排名第幾，進步了還是退步了？考試成績不只指向這個學(xué)期，也指向孩子與同齡人的競爭力。

本期大咖來了，我們邀請來一位學(xué)霸，作家、第74屆科幻雨果獎獲得者郝景芳老師，跟她聊一聊孩子的考試成績和未來命運。

郝景芳

作家，第74屆科幻雨果獎獲得者

清華大學(xué)天體物理碩士、經(jīng)濟學(xué)博士

童行學(xué)院創(chuàng)始人

01

成績不好，上不了高中就沒有未來？

分數(shù)是孩子的命根，這句話說了好幾代，但面對一分一操場，改變一個孩子的命運這樣的命題，

郝景芳了提出一個思考：

為什么考了一個不是太理想的學(xué)校，就會影響孩子一生？

如果一個孩子一次沒考好，上了一個不理想的學(xué)校，他這輩子就被壓得無法翻身了，再也沒有辦法獲得美好的人生了，這是社會的毛病。

因為一次沒考好，沒進理想學(xué)校，但后面還是會有很多機會能夠越來越好，這才是一個比較好的社會狀態(tài)。

郝景芳說：

“無論從哪個角度，今天的我們對孩子的學(xué)習(xí)成績，這么‘慌’的狀態(tài)，其實是不應(yīng)該的。”

這當然與我們今天的教育現(xiàn)實有關(guān)——

我們國家高中教育沒有普及，而初中教育僅僅是比脫離文盲高了一點點的程度，

這意味著一個孩子只有初中教育的水平，在很多學(xué)科很多領(lǐng)域是跟這個時代脫軌的。

如果上高中的幾率只有50%，就會使得很多只上過初中的孩子確實比較難混得很好。

在人工智能高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，如果初中畢業(yè)沒考上高中，上的職業(yè)學(xué)校又發(fā)展很差，他甚至連一份體面的工作都找不到，他們改變命運的機會很少。

“時代的一粒塵土，落在普通人身上就是一座大山”，這句話一點不假。

前段時間有個新聞，教育部答復(fù)義務(wù)教育改為12年義務(wù)教育，

“普及高中教育這件事，我舉雙手支持！”

郝景芳說，

“如果孩子上了高中，他最低能上一個職業(yè)學(xué)校，這個職業(yè)起碼能通向一些相對現(xiàn)代化一點的崗位和領(lǐng)域，也會有一定上升空間。”

即使孩子沒考上高中，但通過努力上了一個大?；蚋呗?，也并不意味著一輩子就完了。

為什么呢？

因為有太多的新興職業(yè)，它其實不需要有那么高的Top學(xué)歷：

比如人工智能領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)是一個高科技，算法工程師很貴，但里面有很多對于數(shù)據(jù)做標注，對于整個數(shù)據(jù)去做分層的工作，這些工作相當于新科技領(lǐng)域的藍領(lǐng)，也很不錯；

比如像互聯(lián)網(wǎng)運營這樣的工作，它其實需要一個人很nice，非常有耐心，做事很細致，但是不一定需要物理化學(xué)考多高的分數(shù)。

比如像觀鳥，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種職業(yè)，而且能把自己養(yǎng)活得很好。它需要的是和自己的性格、興趣匹配，會攝影攝像技術(shù)，有足夠的耐心。即使一個清華北大學(xué)霸也未必能干這種活，但很多紀錄片攝影師，現(xiàn)在都成了網(wǎng)紅。

郝景芳說:

“我看見了太多新經(jīng)濟的機會，太多新的行業(yè)，新的職業(yè)，新的公司，以及很多人自己做的一些事情，自己做點喜歡的事情，其實都能夠生存得很好?！?/span>

02

內(nèi)卷下的普通焦慮

最近比較流行的一個詞是“內(nèi)卷”，

什么是內(nèi)卷？就是一塊蛋糕原來是10個人搶，現(xiàn)在突然變成20個人來搶，每個人的蛋糕都變小了，競爭就會更激烈。

大家都去搶一個現(xiàn)有的資源，而不是去向外突破，把蛋糕做大，或者去尋找更多的資源，那就不是一個以創(chuàng)新探索精神為主導(dǎo)的環(huán)境，而是以一個叢林法則為主導(dǎo)的環(huán)境。

但縱觀人類發(fā)展史，但凡不是以創(chuàng)新和探索精神為主導(dǎo)的時代，一定是所有人都過得很糟糕的時代。

我們?nèi)祟惪偣簿陀袔讉€幸福時代，正是這幾個幸福的時代，把我們?nèi)祟惗颊瘸鰜怼?/span>

比如大航海的發(fā)現(xiàn)。有考證，明代的生活水平其實比以前是有下降的，當時要不是地理大發(fā)現(xiàn)把玉米引種到中國，其實都解決不了糧食問題。

郝景芳坦言：

其實不擔(dān)心孩子考試不好影響升學(xué)，但擔(dān)心確實有家長沒見過很多新的機會，不了解這個世界上還存在很多新的機會，結(jié)果在他們的視野范圍里，

高考變成了孩子唯一的機會。

那個外面的“蛋糕”家長沒看到，不代表它不存在，

普通家庭、普通孩子也有很多可以拼的東西，但不是學(xué)區(qū)房，是機會。

對于一個孩子來說，機會才是最重要的！我們能看到一個孩子身上以后有很多的可能性，有很多路徑可以通向他要成為的人。

一個孩子，在競爭里面排得沒那么靠前，他可能做事慢一點，或者比較偏科，但如果這個孩子有自己好的和獨特的地方，還非常努力，將來的發(fā)展一定差不了。

最怕的是因為孩子學(xué)習(xí)不好，成天念叨孩子：

你這個孩子就是不行，你的人生就是不行！

打擊，甚至放棄孩子。

說到這兒，郝景芳忍不住落淚，

她剛從吉林支教的小學(xué)回來，小學(xué)校長告訴她：很多孩子到四五年級就自我放棄了，父母不在身邊，老人又管不了。

留守兒童是我們這個時代的軟肋，那些孩子從小心理上就有一種被拋棄感，

但就像大山里的張桂梅校長，孩子們條件再不好，學(xué)習(xí)再差，至少他們的校長沒有放棄他們，

而對孩子而言，這個世界上至少有一個人不放棄自己，他就一定能更有出息！

一個孩子不是學(xué)霸，不是班級前幾名，但依然有很多機會，郝景芳提醒家長：

千萬別把孩子全部的時間都用來做題，父母當然希望孩子學(xué)習(xí)成績不錯，但如果只會做題，孩子在很多知識文化滋養(yǎng)上是很枯竭，以后再想補是很困難的。

應(yīng)該鼓勵孩子去接觸一點學(xué)校之外的知識：

孩子可能因為看嫦娥五號，喜歡上了航天；帶孩子去了解一些藝術(shù)作品，經(jīng)常去美術(shù)館，它的美學(xué)素養(yǎng)不會很低；

孩子喜歡歷史知識，了解科學(xué)原理，熱衷研究動物，喜歡讀書……

孩子喜歡的事，擅長的事，最終都會讓他的人生選擇更多元，這才是孩子最重要的優(yōu)勢。

03

比考試成績更重要的是什么？

考試成績不重要嗎？

當然重要，但對于一次考試而言，比成績更重要的，是孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成長狀態(tài)。

如果孩子上次考了80分，經(jīng)過一段努力，得到了87分這就非常不錯，而除了分數(shù)，家長更應(yīng)該注意這幾個問題：

1.被過度拔高的孩子，沒有后勁兒

在小學(xué)階段，家長給孩子加點練習(xí)，多做幾套題，給孩子一些助推力，孩子考個好成績并不難。

但這種情況，孩子比較難獲得一種內(nèi)在自我生發(fā)出來的成長感覺，當他自己為學(xué)習(xí)負責(zé)時，這種優(yōu)勢就會消失，也比較難在一個長期的學(xué)習(xí)中保持后勁兒。

2.對孩子不擅長科目的學(xué)習(xí)要求，更該張弛有度

孩子都是在自己擅長的科目表現(xiàn)更好，那些不擅長的科目，需要調(diào)動孩子更多的主動注意，靠意志力要求自己去學(xué)，大腦會耗費更多能量，學(xué)習(xí)安排，更應(yīng)該張弛有度。

家長要多給孩子一些調(diào)整、休息的機會，不要急功近利。

3.學(xué)習(xí)拼的是上進心，不是知恥而后勇

拿到孩子的成績單，不管孩子考得好不好，都先批一頓，

很多家長習(xí)慣打壓孩子、污蔑孩子，總是強調(diào)孩子與最好水平的差距，希望孩子知恥而后勇，但被這樣教育的孩子，特別不容易產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的上進心。

而學(xué)習(xí)最重要的就是上進心，一個孩子有上進心，你基本上不用擔(dān)心這個孩子將來不好。

4．太拔尖的孩子，要關(guān)心，那是不是他最想要的

總是考第一的孩子，總是覺得自己必須時刻保持第一，永遠爭第一，反而容易失去自己真正喜歡和擅長的東西。選擇最拔尖的職業(yè)，這個職業(yè)是不是掙錢最多？

卻忽略了這個職業(yè)是不是最適合自己，其實按照自己的性格、能力，從事另外一個職業(yè)，可能發(fā)展空間更大，能做得更好。

5．讓孩子多做喜歡的事，并給他機會獨自思考決策

興趣，是一個人最愿意花費腦力的領(lǐng)域，大腦更容易興奮，這種就是最高效的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，孩子沉浸在其中，他的心流讓他愉悅和滿足，肯定能快速學(xué)習(xí)。

一個人的高效學(xué)習(xí)，最終還靠大腦前額葉的成熟和鍛煉，生活里多給孩子一些真正做思考決策判斷的機會：讓孩子知道怎么來思考一件事，根據(jù)什么信息得出一個什么結(jié)論，這個結(jié)論靠譜不靠譜，怎么去去驗算？

所有這些思考決策判斷，是大腦前額葉的一個通用能力，會把大腦鍛煉得更發(fā)達。

04

不要成為孩子的天花板

家長自己的絕對高度其實也沒有那么重要，重要的是別讓你的高度成為孩子的天花板。

所以父母是什么？更多是像推動火箭的燃料，你在后面推著他往前走，讓他產(chǎn)生自己的上進心、自信心，

至于火箭飛哪去，孩子自己其實是可以決定的，我們不要用自己的視野去局限孩子。

就像上一輩人都不理解B站，不理解為什么年輕人接受不了沒有彈幕？

對于新一代人來講，這就是他們的土壤和文化，

孩子將來要面對一個新的世界，在那個世界里，每個孩子可以發(fā)光發(fā)熱，而不是只看考試成績！

*作者：教育編輯部蜜蜂。來源：教育致力于為0～15歲兒童打造前沿、權(quán)威的家庭親子教育平臺，通過解讀國內(nèi)外先進教育理念、跟進教育部政策，為家長提供有指導(dǎo)價值和意義的內(nèi)容。本文由教育編輯部原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系微信號（ID：judushu)授權(quán)。

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