日本小學(xué)教科書(shū)

不得不說(shuō)，現(xiàn)在日本的小學(xué)教科書(shū)插畫(huà)在視覺(jué)上還是可以的，內(nèi)容也是很豐富，當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)美食與傳統(tǒng)禮儀都很好的體現(xiàn)在插圖里面，后兩張圖片小朋友的神態(tài)活潑，面容可愛(ài)，與小動(dòng)物為友，一起放飛心靈。

教材是什么性質(zhì)的東西不用說(shuō)大家都知道其重要性，承載育人功能。尤其是小學(xué)生教材，他們知識(shí)的汲取多數(shù)是來(lái)源于教材，小學(xué)生對(duì)于國(guó)家社會(huì)的認(rèn)知就像是一張白紙，當(dāng)你去涂下那一抹重彩時(shí)，是很難在白紙上消除干凈的，這對(duì)孩子的影響可能是一生的！教材要在孩子們心中播撒美的種子，不能給孩子們的審美帶來(lái)負(fù)面影響。更何況，教材插圖不只關(guān)系審美培育，更關(guān)乎價(jià)值養(yǎng)成。健康、陽(yáng)光的插圖設(shè)計(jì)，才能引導(dǎo)孩子們形成積極、向上的精神。

對(duì)比一下，真是讓人心寒，真心希望我們能夠在后面的教材書(shū)上面做的更好。