你有多久沒(méi)有朗讀了？

很久了吧？

很多人覺(jué)得朗讀屬于學(xué)生時(shí)代

或者一小部分人，

不，其實(shí)它屬于我們每一個(gè)人。”

朗讀

是以有聲的文字，

展現(xiàn)生命和情感。

通過(guò)朗讀，

我們從別人的人生中認(rèn)識(shí)世界，

從自己的感悟中獲取力量。

朗讀者，

用一段段美文，

在自己的聲浪中，

見(jiàn)自己、

也見(jiàn)天地人心。

1月12日—28日，

湖南圖書館與央視《朗讀者》攜手，

在湖南圖書館知識(shí)廣場(chǎng)放置“朗讀亭”，

歡迎所有想要朗讀、喜歡朗讀的人

走進(jìn)湖南圖書館，

走進(jìn)“朗讀亭”，

講述屬于自己的湖南故事。

朗讀亭介紹

《朗讀者》是中央廣播電視總臺(tái)推出的大型文化類節(jié)目，由董卿擔(dān)當(dāng)節(jié)目制作人、總導(dǎo)演兼主持人。節(jié)目以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、人物故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感故事。

朗讀亭是《朗讀者》節(jié)目推出的線下活動(dòng)，從前兩季的“一個(gè)人，一段文”轉(zhuǎn)換為“讀天地人心”，讓人人皆可成為朗讀者。

在朗讀亭旁的工作人員處進(jìn)行登記，便可進(jìn)入亭內(nèi)錄制(錄制流程附后)。

“朗讀亭”里安裝了專業(yè)的錄音設(shè)備和攝像頭，朗讀者進(jìn)門后對(duì)著麥克風(fēng)就可以朗讀自己選定的文字內(nèi)容。

錄制流程

1、提前選一本影響并感動(dòng)自己的中外名家名篇，或者與講述的故事相關(guān)文章(帶讀本或A4紙打印文章進(jìn)亭)

2、進(jìn)入朗讀亭后，先做自我介紹：我是朗讀者xxx(名字)，來(lái)自xxx(家鄉(xiāng)、職業(yè)、生活城市均可)

3、我想朗讀xx(作者名)的《xxx》(書名)獻(xiàn)給xx(特定的表達(dá)對(duì)象)

4、介紹為什么讀這段文字，精煉講述與致獻(xiàn)對(duì)象及文字背后的情感故事

5、開(kāi)始朗讀

6、亭外采訪詳細(xì)講述與致獻(xiàn)對(duì)象及文字背后的情感故事

審核：陸術(shù)華

初審：唐小龍

編輯：劉思輯

稿源：綜合湖南圖書館、湖南日?qǐng)?bào)