從2月10日開始，長沙80萬中小學生已經(jīng)啟動居家線上學習模式。但教學內(nèi)容以科普、心理健康、居家鍛煉、綜合實踐、知識梳理、知識拓展、閱讀指導、寒假作業(yè)講評等為主。按照長沙市教育局的最新要求，從3月9日起直至疫情結束正式復學前，全市各中小學校按照教學計劃開展新學期教育教學，同時適當控制教學進度。

可是同學們手上都沒有課本，這可怎么辦呢？

學校安排上！

長郡雙語實驗中學

這個周末，長郡雙語的教師志愿者們忙得熱火朝天。清點教材、整理課本、分發(fā)打包……嶄新的60500本教材和教輔材料，被整齊地擺放在各個班級牌下，再由快遞工作人員裝袋打包、貼上快遞標簽，快遞到3000多名學生手中。

原來，長沙各中學將于3月9日開始按照教學進度進行網(wǎng)絡教學，但同學們手上卻沒有最新的教材及教輔材料。學校立即決定，將課本快遞到同學們手中。在教材到達學校的第一時間，老師、黨員志愿者主動請纓，紛紛加入到分發(fā)教材的工作中。

該校辦公室主任柳笛老師說：“老師們都是自愿報名來校開展分書的志愿服務，相信孩子們收到新課本學習起來也會更有動力。”

“春暖花開，我們在郡園等你”“遲到的春天也會開出花來”“登峰造極的成就源于自律”……隨著，這批教材的發(fā)出，還有長郡雙語實驗中學校領導們親筆寫下的聲聲寄語。原來，學?？紤]到防疫期間，同學們居家學習有所疲憊，學校領導還別出心裁，挑選了6本教材，在扉頁上寫下了對同學們的期待，希望同學們嚴于律己，不要因環(huán)境而懈怠，努力學習、繼續(xù)前行。

雅禮實驗中學

同樣的場景也出現(xiàn)在長沙市雅禮實驗中學。

雅禮實驗中學3個年級的志愿者老師分兩個批次為全校2000多名學生進行教材和教輔資料的分發(fā)。前一天晚上校黨委發(fā)出志愿活動的號召，一呼百應，第二天老師們一早來校，有的是黨員老師夫妻攜手，有的是入黨積極分子，還有不少非黨員老師。

大家同心同力，配合默契，忙活了近三個小時。工作期間領導班子帶頭干，親自統(tǒng)籌，身體力行。校長助理劉濤表示：“黨員有責任有義務將自己的精力放到離學生最近的地方”。

最后，還有“喬裝打扮”的老師對心愛的學生飽含深情的寄語與鼓勵。真的很暖心！

泰禹小學

泰禹小學制定了課本發(fā)放方案：建立“支部成員為主導、教職員工為主力”的分裝隊伍；根據(jù)學區(qū)樓盤相對集中和部分學生尚在外地的實際情況，采用“黨員老師+家長志愿者上門派送”和“學校統(tǒng)一郵寄”的方式，確保每個學生領到課本，線上新課教學順利推進。

學校行政、員工和黨團員志愿者進行課本和作業(yè)本的拆分、清點、裝袋。

各班家長志愿者紛紛響應主動請纓，嚴格按照入校檢測流程完成健康檢測。

家長志愿者和黨員老師一起，分成小隊奔赴各小區(qū)送課本。

據(jù)了解，這幾天，長沙市長郡雙語實驗中學、周南秀峰學校、青竹湖湘一外國語學校、開福區(qū)第一中學、長雅中學等學校都在為孩子們發(fā)新書做準備。只要家長提供收書地址，學校就會把新學期的課本寄到學生家里。

關于在線教學，教育部也于2月28日下發(fā)了最新通知。教育部表示，既要明確當前線上教學“教什么”和“怎么教”，又要不斷探索開學后課堂教學與線上教育的有機結合。

另外，教育部明確，“停課不停學”是一種廣義的學習，在線教學只是方式之一，不能完全代替開學之后的課堂教學。要加強學生居家學習指導，合理安排作息時間，教學內(nèi)容要適量，教學時長要適當。要不斷總結完善，規(guī)范線上教學組織行為，防止增加教師、學生負擔。

“疫情沒有得到基本控制前不開學，學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學。”關于開學，教育部進一步要求，各地要錯時錯峰開學。在制定具體返校方案時，可安排高三、初三等畢業(yè)班學生先返校。原則上高三年級實行省域同步、初三年級同一市域同步。

同時，各校開學后要精準分析學情，掌握學生居家學習情況，診斷評估學習質(zhì)量，制訂有針對性的教學計劃。加大對學習困難學生幫扶力度，確保每名學生較好掌握已學知識，再進行新的課程教學。對小學低年級沒有參加線上課程學習的，要從頭開始教學。對不能按時返校學生尤其是在疫情防控重點地區(qū)無法確定返校時間的學生，落實個性化教學輔導。

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來源丨長沙發(fā)布

供稿 丨 長沙長郡雙語實驗中學、長沙雅禮實驗中學、指尖岳麓、雨花發(fā)布

編輯丨劉鑫宇 校對丨 羅建勛

審核丨杜進

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