01

• 家風(fēng)正，子孫興。

家風(fēng)正，子孫興。

02

• 一個(gè)好媽媽，能旺三代人。

一個(gè)好媽媽，能旺三代人。

假如說“一個(gè)勝利的男人背后都有一個(gè)巨大的女人”，那么一個(gè)家族興隆的背后，肯定也有一個(gè)巨大的媽媽。

一個(gè)好媽媽，能旺三代人。

03

• 那個(gè)平凡的孩子，是來報(bào)恩的。

那個(gè)平凡的孩子，是來報(bào)恩的。

所以，請珍惜你身邊那個(gè)資質(zhì)平平的孩子吧！

守在身邊的孩子固然平凡，卻能帶給父母踏實(shí)的幸福。

04

• 越是最親的人，越要好好說話。

越是最親的人，越要好好說話。

考不上大學(xué)固然是事實(shí)，但這也沒有父親的“傷口撒鹽”讓他痛心，氣得他很多年不理父親，連搬家也不通知父親。

多年以后，傷心欲絕的老父親弄清緣由后，哭著罵著向秉昆道了歉。

明明愛孩子，可說出的話卻仿佛在怪孩子。

這就是很多父母的說話方式，很多觀眾都稱“太真實(shí)了”。

平心而論，周父已然算是那個(gè)年代比擬有格局的父親了。

他也屢次夸秉昆是三個(gè)孩子中“最稱心的”，這是一場完整能夠防止的誤解。

05

• 再苦再難，也要把孩子帶在身邊。

再苦再難，也要把孩子帶在身邊。

固然舅舅、舅母從未虧待過她，可父母不在身邊，她總有一種仰人鼻息的自卑感。

所以，再苦再難，請把孩子帶在身邊。

由于父母的陪伴是有“有效期”的，錯(cuò)過這個(gè)期限，后面很難再補(bǔ)償回來。

06

• 不讀書的代價(jià)，要用一輩子來歸還。

不讀書的代價(jià)，要用一輩子來歸還。

文憑只是薄薄一張紙，卻能劃出一條深深的鴻溝，拉開人與人之間的差距，這就是學(xué)問的力氣。

趕超蘇醒地看到了這一點(diǎn)，所以臨死前對孩子千叮萬囑：

“文化程度很重要，你們這代人那就更重要了。要是沒文化，早早晚晚要被社會淘汰?！?/span>

這是一個(gè)吃一輩子苦的父親對兒子最后的囑托，也是他掙扎半生最深的感悟。

不讀書，時(shí)期淘汰你的時(shí)分基本不打招呼。

所以要通知孩子，生活不易，一定要用學(xué)問武裝本人。

唯有學(xué)識做底蘊(yùn)，才干扛住時(shí)期的激流，改動平凡的命運(yùn)。

07

開頭我們提到，在窮困潦倒的光字片，為何只要周家人脫穎而出？

凡事都有因果的，答案昭然若揭：

就在于周家憨厚良善的家風(fēng)；

就在于媽媽暖和與堅(jiān)韌的愛；

就在于父母兄妹對親情的呵護(hù)；

就在于貫串終身的讀書與進(jìn)取……

作家黛博拉·塔納說，一個(gè)好的原生家庭，不只要給孩子發(fā)明他所在的世界，還應(yīng)該通知孩子，這個(gè)世界該怎樣被暖和詮釋。

《人世間》用50年的生活變化史通知我們：

人終身的宿命，本源于原生家庭；孩子的將來，藏于父母的以身作則。

我們要做的是，正家風(fēng)、敬父母、愛稚子，將暖和良善、積極向上的美德代代傳承。