作者 | 橡樹君

來源 | 孩子教育

ID | xdfjtjy

4歲學(xué)完初中課程，8歲進入縣重點中學(xué)讀書，13歲高分考入湘潭大學(xué)物理系，成為當(dāng)時湖南省年齡最小的大學(xué)生，17歲被中科院高能物理研究所破格錄取，碩博連讀，38歲突發(fā)疾病與世長辭。

從天才到普通人，他的超神經(jīng)歷，讓人唏噓不已，也讓不少教育者和家長反思：我們究竟是要培養(yǎng)一個天才神童，還是一個活生生的人？

昨晚，魏永康之妻付碧的個人賬號發(fā)表訃告稱，現(xiàn)年38歲的魏永康于2021年11月9日突發(fā)疾病，與世長辭。

曾幾何時，這也是一位火遍全國的神童、令不少家長艷羨不已的“別人家的孩子”。

看到這則消息，很多人不敢相信，并為此唏噓不已。

01

4歲完成初中課程

17歲考進中科院

1983年6月，魏永康出生于湖南省華容縣，從兩歲起，魏永康就被人稱為“神童”。

他的“神”，離不開母親曾學(xué)梅的悉心教育。

魏永康的母親當(dāng)年也是一個知識分子，在那個教育不發(fā)達的年代，她卻考上了大學(xué)。

然而由于家里條件貧窮，大學(xué)還沒來及上完，她就被迫輟學(xué)。

后來，她成為了一個在超市的普通打工人。或許正是這個原因讓她心有不甘，她將希望全部放在了兒子的身上。

在魏永康兩三個月大的時候，曾學(xué)梅就開始經(jīng)常讀唐詩宋詞等有音律的古詩，以此來增加他對漢字的興趣。

在這樣的熏陶下，魏永康很快就突顯了“神童”的天賦，他掌握了大量的漢字。

2歲時的魏永康就已經(jīng)認識了1000多個漢字，還會算加減法。

如此奇聞，讓魏永康被稱為“東方神童”。

曾學(xué)梅看到兒子如此爭氣，很是欣喜，覺得兒子真的就是天生學(xué)習(xí)的料，因此更加重視對他的培養(yǎng)了。

于是乎，魏永康只讀了兩年小學(xué)，并且在4歲時就學(xué)完了初中課程，8歲就進入縣屬重點中學(xué)讀書。

從那以后，他一直走在跳級的路上。

十二歲時，魏永康就已經(jīng)去湖南的重點高中讀書了，而這時候同齡的孩子僅僅剛剛小學(xué)畢業(yè)而已。

在讀高中時，老師都對這樣一個天才兒童感到震驚，表示自己教書這么多年都沒有見過這么聰明的孩子。

13歲的他，考進了湘潭大學(xué)的物理系。

從湘潭大學(xué)畢業(yè)后，17歲時破格被中科院高能物理所錄取為碩博連讀研究生。

02

被中科院勸退

母親：“你死了才好”

2003年，已經(jīng)讀了3年研究生的魏永康，連碩士學(xué)位都沒拿到，就被學(xué)校勸退了——因為他欠缺生活自理能力。

原來，從魏永康小的時候起，母親就不讓他做除了學(xué)習(xí)以外的任何事情，包括穿衣洗臉、社交活動等，她認為孩子只有一心一意讀書才會有出息。

這十幾年來母親包攬了所有家務(wù)，洗臉、洗澡、擠牙膏，甚至讀到高中還親自喂飯。

到了北京中科院后，獨自一人的魏永康卻無法規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，有一年冬天居然穿著單衣拖鞋一人去天安門閑逛。

看到被退學(xué)的兒子，曾學(xué)梅指著中科院的大樓，讓兒子跳樓，還指著旁邊車水馬龍的道路，讓兒子去被車撞死：“這么好的條件不爭氣，你去死！”

“我曾經(jīng)寫過一本教育孩子的書，還希望能夠在永康畢業(yè)的時候發(fā)表，當(dāng)時已經(jīng)寫了三四萬字?！痹鴮W(xué)梅說，在兒子退學(xué)后，她一氣之下，把那本書全都撕了。

2000年魏永康到北京上學(xué)后，曾學(xué)梅還專門教過一個同事的孩子，只教了一年多時間，那個孩子高分考入了全國重點大學(xué)。

但兒子退學(xué)后，漸漸地，她也開始反思教育孩子的方式。

天才神童被勸退，不難找出問題所在：魏永康的人生目標(biāo)只有“學(xué)習(xí)”二字，其他生活能力、人際關(guān)系、獨立自主能力完全為零。

然而更深一步的學(xué)習(xí)，卻意味著魏永康要與教授、同學(xué)相處，學(xué)會團隊合作，要自己一個人管理自己的生活。

但是魏永康卻做不到這些，每次一有討論他就默不作聲，導(dǎo)致試驗無法進行。

不出所料，他長時間交不出畢業(yè)論文，自己的心理也承受著巨大的打擊，很多專業(yè)課的成績都是0分，最終被中科院勸退。

接受采訪時，曾學(xué)梅也非常痛苦：“我原想著，他將來長大離開我，人這么聰明，很快就能學(xué)會的，不曉得他已經(jīng)形成習(xí)慣，改不過來了?！?/span>

2005年，重新振作的魏永康報考了湘潭大學(xué)物理專業(yè)碩士，遺憾落榜卻并不言敗。

當(dāng)年8月，多家企業(yè)主動伸出橄欖枝、表示對他的欣賞，魏永康卻回復(fù)說，目前最大心愿仍是求學(xué)，“就業(yè)只是沒有辦法的辦法?！?/span>

被勸退學(xué)又無法上岸的魏永康感到十分挫敗，意志消沉，幾度離家出走。

后來，上海一家航天研究機構(gòu)知道魏永康的情況后，邀請他去上班。

到上海后，他租住的地方與付碧姐姐租住的地方很近。在這里，他認識了暑假去上海玩的付碧。

兩年后，付碧大學(xué)畢業(yè)到深圳工作。對付碧一往情深的魏永康辭掉了在上海的工作，一路追到深圳，并在深圳找到了一份“月收入四五千元”的工作。

他的不懈努力終于獲得付碧的芳心，兩人最終攜手走進婚姻的殿堂。

與傳說中的不近人情相比，后來的魏永康已經(jīng)開朗了很多，以前連出去玩會兒都覺得浪費時間的魏永康現(xiàn)在都能到歌廳里唱歌。在妻子眼中，魏永康“從神童變成了懂得生活的丈夫”。

他與妻子付碧過著平凡的生活，并育有一兒一女。

在教育后代時，母親曾學(xué)梅被禁止提及的一句話，就是“你爸爸在你這個歲數(shù)，已經(jīng)……”

將孫子、孫女的童年與兒子的童年作對比，是絕對不允許的。

她曾與付碧商議，她來教小孩文化知識，付碧來教生活能力、做人做事。但“實驗”的效果卻并不理想。

“每次到兒子家，就看到孫子的玩具又多了，而之前教的東西已忘了一半?！痹鴮W(xué)梅說。

在兒媳“想給孩子一個快樂的童年”的強烈要求下，她只能將自己的教育穿插在孫子的“游戲”之間。

魏永康的親子照

天妒英才，普通人的生活沒過多久，年僅38歲的他就因突發(fā)疾病與世長辭，匆忙地結(jié)束了這短暫的一生。

從天才到普通人，他的經(jīng)歷，讓人唏噓，也讓不少教育者和家長反思：我們究竟是要培養(yǎng)一個天才，還是一個活生生的人？

03

教育應(yīng)該是培養(yǎng)獨立的人

而非單純的“天才”

我們曾分享過不少天才神童的故事，縱觀之前紅極一時的神童們，不難發(fā)現(xiàn)，許多天賦異稟的“神童”雖然贏在了起跑線上，卻無法“笑到最后”。

10歲考上大學(xué)的遼寧神童張炘煬，在碩士論文答辯前賭氣，如果父母不給他在北京買房，就不參加答辯不考博士。

14歲考入大學(xué)時的王思涵，畢業(yè)考試時僅有一門英語及格，也和魏永康一樣，遭遇了被退學(xué)的處罰。

不難看出，在學(xué)習(xí)能力之外，這些過度被追捧的神童在人格和身心健康方面存在著一定問題。

對于他們來說，褪去“神童”的標(biāo)簽，“缺失的情商”、“沒有自理能力”成為了他們無法擺脫的宿命。

前兩天看到一則消息，來自重慶的一位男孩，初三畢業(yè)后將直接進入清華本碩博連讀。

每每看到媒體宣揚此類“天才少年”的消息，為之高興之余，我也很希望媒體不要大肆宣揚他們是“天才”、“神童”。

不可否認，他們確實厲害，但正如韋東奕所言，“努力是基礎(chǔ)，天賦是一個人可能的上限?！?/span>

天才少年被名校錄取，只是人生的第一步，以后還有很長的路要走?！靶『刹怕都饧饨恰?，他們需要的是不被打擾，能有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

俞敏洪曾經(jīng)說過：如果孩子的生命里只有學(xué)習(xí)、考試，哪怕考到北大、清華都沒有用。

教育的目的，應(yīng)該是培養(yǎng)出一個獨立的人來，而不是學(xué)習(xí)的機器，更不是一個只會讀書、學(xué)習(xí)的“神童”。

過分重視成績、學(xué)業(yè)，卻忽略孩子的心理發(fā)育和性格培養(yǎng)，只會得不償失。

畢竟，知識可以從頭再讀，一個人的身心卻無法重新塑造。

“東方神童”魏永康迅速過完了人的一生，也經(jīng)歷了別人一輩子都無法經(jīng)歷的事，頗有一番傷仲永之感。

如果有來生，希望他能做個普通人。

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