關(guān)于印發(fā)《長(zhǎng)沙市中小學(xué)作業(yè)管理 “六要”“六不得”》的通知(長(zhǎng)教通〔2021〕17號(hào))

　　各區(qū)縣(市)教育局、各中小學(xué)校?。?/p>

　　為進(jìn)一步減輕我市中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，現(xiàn)將《長(zhǎng)沙市中小學(xué)作業(yè)管理“六要”“六不得”》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

　　長(zhǎng)沙市教育局　????

　　2021年4月2日　???

　　長(zhǎng)沙市中小學(xué)作業(yè)管理“六要”“六不得”

　　一、“六要”

　　(一)要建立作業(yè)監(jiān)管統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制。各中小學(xué)校要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任，制定作業(yè)管理細(xì)則，實(shí)施作業(yè)布置班內(nèi)公示制度，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管，及時(shí)刪減過(guò)量作業(yè)。

　　(二)要加強(qiáng)作業(yè)布置質(zhì)量研究。各中小學(xué)校要將作業(yè)設(shè)計(jì)工作納入校本教研體系，倡導(dǎo)情境化命題，培育學(xué)生創(chuàng)新思維。教師要充分利用大數(shù)據(jù)分析，根據(jù)學(xué)情精心選擇和科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)。教師要試做作業(yè)，遴選優(yōu)質(zhì)作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)形式，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，分層布置作業(yè)。

　　(三)要注重作業(yè)總量的學(xué)科平衡。各中小學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)科組和年級(jí)組的統(tǒng)籌，將作業(yè)布置列入學(xué)科組集體備課內(nèi)容，根據(jù)每周每天的課程安排以及學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科作業(yè)的平衡，確保作業(yè)總量合適。

　　(四)要控制作業(yè)完成總時(shí)長(zhǎng)。小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過(guò)90分鐘。

　　(五)要建立作業(yè)管理家校社會(huì)協(xié)同機(jī)制。各中小學(xué)校要加大宣傳力度，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的人才觀與質(zhì)量觀，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的協(xié)調(diào)作用，密切關(guān)注學(xué)生課外輔導(dǎo)作業(yè)情況，切實(shí)監(jiān)管中小學(xué)生課外輔導(dǎo)作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免出現(xiàn)“課內(nèi)減負(fù)、課外增負(fù)”的現(xiàn)象。

　　(六)要加強(qiáng)教師作業(yè)管理工作考核。各中小學(xué)校要將教師作業(yè)布置與及時(shí)批改作業(yè)情況納入教學(xué)常規(guī)工作考核，每月定期開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作檢查，調(diào)查并分析學(xué)生對(duì)教師作業(yè)布置的滿意度情況。推行年級(jí)教學(xué)捆綁評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)科教師協(xié)商精選，合理確定各學(xué)科作業(yè)結(jié)構(gòu)比例，實(shí)現(xiàn)作業(yè)總量審核監(jiān)管。

　　二、“六不得”

　　(一)不得布置超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的作業(yè)

　　(二)不得布置簡(jiǎn)單重復(fù)性和懲罰性的作業(yè)

　　(三)不得布置超過(guò)時(shí)長(zhǎng)要求的作業(yè)

　　(四)不得布置要求家長(zhǎng)檢查或代為評(píng)改的作業(yè)

　　(五)不得布置統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載的作業(yè)

　　(六)不得布置要求學(xué)生利用手機(jī)完成的作業(yè)