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在松雅湖中學，課后延時服務(wù)時間為晚上6：30至8：30。學校主要以學生在教室自主完成作業(yè)，家長志愿者輪流在教室陪伴的方式開展。

松雅湖中學

• 自2月14日開學第一天起，學校便試點推行了課后延時服務(wù)

• 時間：晚上六點半至八點半

• 對于普通類學生：主要以學生在教室自主完成作業(yè)，家長志愿者輪流在教室陪伴的方式開展。為便于給學生答疑解惑，學校每個樓層辦公室都安排2至3名科任教師值班，并在學科上也進行了精心搭配

• 對于藝體特長生：學校則提供了藝體類培訓課程

自2月14日開學第一天起，學校便試點推行了課后延時服務(wù)

時間：晚上六點半至八點半

對于普通類學生：主要以學生在教室自主完成作業(yè)，家長志愿者輪流在教室陪伴的方式開展。為便于給學生答疑解惑，學校每個樓層辦公室都安排2至3名科任教師值班，并在學科上也進行了精心搭配

對于藝體特長生：學校則提供了藝體類培訓課程

長沙縣盼盼小學的老師帶領(lǐng)學生練習合唱。

盼盼小學

• 課后延時服務(wù)主打“豐富”，學校的課后服務(wù)分為 兩個階段

• 三點半到五點半：基礎(chǔ)課程+個性課程（學生可以選擇體育、藝術(shù)、勞動、科創(chuàng)等素質(zhì)類培訓）

• 五點半以后：如果家長接孩子有困難，學?？商峁┚坊訒r服務(wù)，不僅為孩子提供精美的晚餐，而且各年級還會配備專業(yè)老師帶領(lǐng)學生閱讀和運動，輔導他們作業(yè)等。家長可自主選擇延遲課后服務(wù)結(jié)束時間

課后延時服務(wù)主打“豐富”，學校的課后服務(wù)分為 兩個階段

三點半到五點半：基礎(chǔ)課程+個性課程（學生可以選擇體育、藝術(shù)、勞動、科創(chuàng)等素質(zhì)類培訓）

五點半以后：如果家長接孩子有困難，學?？商峁┚坊訒r服務(wù)，不僅為孩子提供精美的晚餐，而且各年級還會配備專業(yè)老師帶領(lǐng)學生閱讀和運動，輔導他們作業(yè)等。家長可自主選擇延遲課后服務(wù)結(jié)束時間

老師

減輕了工作壓力

長沙縣教育局教育科副科長蔣景文介紹，在9所城區(qū)中小學試點開展課后延時服務(wù)，主要是為了滿足城區(qū)家長和學生的個性化需求?！扒捌谖覀兠榱私庀嚓P(guān)情況，當?shù)弥胁糠旨议L有這樣的需求后，我們參考了北上廣深等地一些典型的好做法，在經(jīng)過調(diào)查和論證后，才推出這一新舉措?！?/span>

“雙減”背景下，學生和家長的需求得到了滿足，但是從某種程度上來看，有部分教師的工作時間將拉長，面臨的壓力可能增加?？紤]到這一問題，長沙縣教育局也推出了人性化的措施為教師減壓。

“在為教師減壓方面，我們主要通過競爭性招標的方式，嚴格遴選出了藝術(shù)、體育、科技等4類共87家非學科類校外培訓機構(gòu)進入白名單， 為學生提供菜單式服務(wù)，供學校比對和選擇來充實課后服務(wù)的課程。這些機構(gòu)大量的專業(yè)人員進入學校課堂后，可以緩解教師的工作壓力。另外，根據(jù)省市的相關(guān)文件精神，我們目前正在探索緩解教師工作壓力的新舉措和方式，論證后將實施?！?/span>

家長

緩解了教育焦慮

這一新舉措究竟反響如何？記者也進行了走訪調(diào)查。

“目前還處于試點階段，結(jié)合前四天的情況來看，學生老師反響都比較好。在學生看來，在校寫作業(yè)有助于他們集中精力，提高學習效率，尤其是在校完成當天的所有作業(yè)后，他們就不需要帶書包回家。另外，老師也比較認可，一是老師可以及時把控學生的作業(yè)總量，二是不用總?cè)プ分鴮W生寫作業(yè)。”王文表示，有些家長因工作繁忙沒有時間陪伴孩子，但是當有其他志愿者家長輪流陪伴時，無疑為他們解決了家庭教育空缺的難題。據(jù)統(tǒng)計，目前松雅湖中學85%的學生都自愿報名參加了這一課后延時服務(wù)。

盼盼小學187班班主任張嘉誠表示，課后延時服務(wù)看似拉長了老師的在校工作時長，但是讓老師有了更多時間面對面指導學生?！啊p減’的目的是讓學生回歸校園，回歸教育的本質(zhì)，因此，當?shù)弥@一課后延時服務(wù)試點項目后，學校的老師都非常積極。”據(jù)悉，目前該校有40余位老師加入到課后延時服務(wù)中。

對于家長尤其是小學高年級家長和初中家長而言，這項新舉措無疑減輕了家庭教育的壓力?！捌綍r要出差，請父母過來看管孩子，雖然解決了孩子無人帶的問題，但是卻無法解決教育問題。首先是孩子在家玩手機看電視他們管不住，其次是輔導學習的事他們也無能為力。所以，課后延時服務(wù)大大緩解了我們家長的教育焦慮。”家長汪先生點贊道。

課后延時服務(wù)是否會在長沙縣其他學校試點呢？蔣景文表示，如果有學校希望實施課后延時服務(wù)，可主動向長沙縣教育局申報，長沙縣教育局將結(jié)合實際情況逐步推開。與此同時，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，來提升課后延時服務(wù)質(zhì)量，輻射更多有需要的家庭。

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來源：長沙晚報

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編輯：春明 審稿：張韋、馬威、易亮明、單安麗、張小楠、 劉勛

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