學(xué)生學(xué)習(xí)回歸校園了，在家的作業(yè)壓力小了，課后生活更豐富了……這個(gè)學(xué)期，師生家長(zhǎng)們都感受到了“雙減”之后的新變化。芙蓉區(qū)把學(xué)校作為“雙減”主陣地，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平的同時(shí)，減少作業(yè)總量、減輕考試壓力，校內(nèi)“減負(fù)”得到了廣大師生、家長(zhǎng)的一致點(diǎn)贊。

優(yōu)化課堂教學(xué)，提質(zhì)增效

馬王堆小學(xué)開展集體教研

“雙減”能否“減”下去，關(guān)鍵要看課堂質(zhì)量能否“增”上來。今年10月開始，芙蓉區(qū)大同第二小學(xué)積極推進(jìn)智慧教育，為“雙減”強(qiáng)基。學(xué)校通過“信息技術(shù)+專家團(tuán)隊(duì)”的形式，運(yùn)用智能計(jì)算與語言信息處理系統(tǒng)，對(duì)課堂教學(xué)視頻進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，為課堂教學(xué)“問診把脈”。

芙蓉區(qū)還充分發(fā)揮名師骨干輻射作用，成立新型教學(xué)模式創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)，凝聚名師力量。芙蓉區(qū)馬王堆小學(xué)每周開展分組教研，教研主題的范圍大到課堂結(jié)構(gòu)，小到課堂過渡語，覆蓋全面。每個(gè)學(xué)科組都安排了行政“蹲點(diǎn)”，他們和學(xué)科骨干一起為老師們的教研活動(dòng)提供指導(dǎo)，力爭(zhēng)讓每堂課都做到“趣”“實(shí)”“活”。

優(yōu)化作業(yè)管理，合理調(diào)控

“雙減”之后，長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)同學(xué)們的課后活動(dòng)更加豐富了

有效減輕過重作業(yè)負(fù)擔(dān)是校內(nèi)“減負(fù)”的重要切入點(diǎn)。目前，芙蓉區(qū)各校均已制定了完善的作業(yè)管理辦法，同時(shí)通過加強(qiáng)年級(jí)組學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌，有效控制作業(yè)量和時(shí)長(zhǎng)，分層作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)、有效作業(yè)等特色做法的探索也取得了一定的成效。

長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)在各班設(shè)置的班級(jí)作業(yè)“三員”制度，由班主任擔(dān)任“作業(yè)統(tǒng)籌員”，學(xué)習(xí)委員擔(dān)任“作業(yè)協(xié)調(diào)員”，家長(zhǎng)擔(dān)任“作業(yè)監(jiān)督員”，共同控制作業(yè)時(shí)長(zhǎng)和總量。每天，作業(yè)協(xié)調(diào)員將本班作業(yè)內(nèi)容在班級(jí)“作業(yè)公告欄”公布，教務(wù)處對(duì)其審核之后再統(tǒng)一進(jìn)行公示，接受學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)各界的監(jiān)督。

育才三小以“作業(yè)”管理為突破口，將“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”要求落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理中，健全作業(yè)管理制度，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，分類明確作業(yè)總量，加強(qiáng)常規(guī)作業(yè)量公示監(jiān)控，加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，努力做到提質(zhì)增效。同時(shí)，學(xué)校設(shè)置《家校聯(lián)系本》，與學(xué)生家長(zhǎng)一起對(duì)學(xué)生的睡眠時(shí)長(zhǎng)、作業(yè)時(shí)長(zhǎng)等進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，督促學(xué)生自主管理，自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生天天閱讀、天天鍛煉，天天勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

提質(zhì)課后服務(wù)，豐富形式

育才東屯小學(xué)開展民俗特色課后服務(wù)

高水準(zhǔn)的課后服務(wù)更是為“雙減”添翼。截至目前，芙蓉區(qū)引進(jìn)課后服務(wù)第三方機(jī)構(gòu)30家、體育俱樂部25家、藝術(shù)俱樂部22家，豐富了學(xué)校課后服務(wù)的師資及課程資源，全區(qū)課后服務(wù)參與學(xué)校實(shí)現(xiàn)了100%全覆蓋，保證了有需求的學(xué)生100%參與，教師參與率高達(dá)94.59%。

今年秋季開學(xué)，芙蓉區(qū)育才東屯小學(xué)就為學(xué)生提供了豐富的“校內(nèi)課后服務(wù)大餐”。選擇基礎(chǔ)型服務(wù)的同學(xué)每天由學(xué)校任課老師輔導(dǎo)完成家庭作業(yè)，并百分之百“面批”，確保當(dāng)天的學(xué)習(xí)目標(biāo)全面達(dá)成，“作業(yè)不回家”。選擇個(gè)性化服務(wù)的同學(xué)則可以選擇參與琴棋書畫等幾十種課程的學(xué)習(xí)，課后生活更加豐富多彩了。

芙蓉區(qū)大同第三小學(xué)在課后服務(wù)時(shí)間組織同學(xué)們前往湖南省智慧教育裝備展示體驗(yàn)中心、湖南省博物館、蠶桑研究所等進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，通過“走出去”讓同學(xué)們感知更加豐富多彩的世界。

關(guān)注綜合發(fā)展，全面開花

芙蓉區(qū)在全區(qū)小學(xué)生中實(shí)現(xiàn)游泳課程全覆蓋

“雙減”工作，“減”的是學(xué)生的額外負(fù)擔(dān)，“增”的是學(xué)生的綜合素質(zhì)。近年來，芙蓉區(qū)以區(qū)域68個(gè)“特色項(xiàng)目”為抓手，大力推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展。據(jù)了解，作為全省唯一實(shí)現(xiàn)游泳課程全覆蓋的區(qū)縣，芙蓉區(qū)目前已有近萬名學(xué)生在學(xué)校就學(xué)會(huì)了游泳，為推動(dòng)體育后備人才培養(yǎng)、提高運(yùn)動(dòng)水平和增強(qiáng)少年兒童體質(zhì)注入了新的活力。

在芙蓉區(qū)首屆青少年創(chuàng)客節(jié)上，大同二小“遙控模型”特色展示、育才學(xué)?！翱萍拣^、氣象站、百草園”創(chuàng)新實(shí)踐基地、蓉園小學(xué)機(jī)器人特色項(xiàng)目等精彩亮相，芙蓉學(xué)子的“創(chuàng)新創(chuàng)意之花”百花齊放。育英西垅小學(xué)更是通過體系化的創(chuàng)客校本課程，為孩子們提供了豐富的課程選擇，學(xué)校的每一個(gè)角落都有孩子們的創(chuàng)意作品，營(yíng)造了“人人都是小創(chuàng)客”的校園文化氛圍。（柴舟）