本網(wǎng)訊（通訊員?熊?。槁鋵?shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，進(jìn)一步探索新形勢(shì)下明德教育集團(tuán)德育隊(duì)伍建設(shè)的新途徑、新方法，增強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)班主任合作交流，發(fā)揮優(yōu)秀班主任及其典型經(jīng)驗(yàn)的示范輻射作用，推動(dòng)集團(tuán)班主任專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)明德教育集團(tuán)德育工作再上新高，3月23日，長(zhǎng)沙市明德中學(xué)特舉辦明德教育集團(tuán)2023年度班主任素養(yǎng)大賽暨明德教育集團(tuán)德育研究會(huì)基地校授牌儀式。

湖南省教科院基礎(chǔ)教育研究所德育研究中心倪元利主任、長(zhǎng)沙市教科院基礎(chǔ)教育研究所副所長(zhǎng)潘勇到場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)。明德中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)班子及集團(tuán)各分校德育副校長(zhǎng)出席，本部全體班主任和集團(tuán)各分校優(yōu)秀班主任代表共聚一堂，見(jiàn)證參賽老師的精彩表現(xiàn)，共同分享德育智慧，共商新時(shí)代背景下智慧育人方略。

第一階段的授牌儀式由明德中學(xué)副校長(zhǎng)陳溪主持。明德教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、明德中學(xué)黨委劉林祥書(shū)記致辭，他闡釋了德育研究會(huì)“立德樹(shù)人”的初衷，對(duì)各基地校寄予殷切期望。明德中學(xué)王勝楚校長(zhǎng)宣布成立明德教育集團(tuán)小學(xué)、初中、高中德育研究會(huì)并遴選研究會(huì)基地校的決定，長(zhǎng)沙市教科院基礎(chǔ)教育研究所副所長(zhǎng)潘勇為基地校授牌。

第二階段的明德教育集團(tuán)班主任素養(yǎng)大賽由明德天心中學(xué)徐冉副校長(zhǎng)主持。比賽分班主任帶班育人方略比賽和班主任德育案例智慧問(wèn)答比賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。帶班育人方略比賽參賽選手以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，形成班級(jí)建設(shè)中的核心育人理念，梳理并總結(jié)帶班過(guò)程中的育人理念思路、實(shí)踐策略和具體做法，做到成體系、有特色、有創(chuàng)新、有實(shí)效的帶班育人方略。德育智慧問(wèn)答比賽參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽題并回答，展現(xiàn)教育理念和教育智慧，體現(xiàn)德育素養(yǎng)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。本次智慧問(wèn)答題目是面向集團(tuán)全體班主任征集，來(lái)源于班主任日常教育工作中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

賽后，湖南省教科院基礎(chǔ)教育研究所德育研究中心主任倪元利為本次比賽做指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，對(duì)“明德樹(shù)人”德育范式和選手們的育人智慧給予高度評(píng)價(jià)，并就新階段德育工作的高質(zhì)量發(fā)展以及小、初、高德育一體化建設(shè)給予指導(dǎo)。

為體現(xiàn)比賽的公平公正和專業(yè)性，比賽評(píng)委由德育名師、專家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀班主任代表共同組成，設(shè)嘉賓評(píng)委團(tuán)和優(yōu)秀班主任評(píng)委團(tuán)，其評(píng)分按比例計(jì)入總分。比賽最終評(píng)出個(gè)人特等獎(jiǎng)3名、一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名和“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”3名。還特別設(shè)立最佳帶班育人方略獎(jiǎng)、最佳德育案例智慧問(wèn)答獎(jiǎng)兩名。

今年正值明德中學(xué)成立120周年。120年前，明德中學(xué)的創(chuàng)立者胡元倓老校長(zhǎng)“磨血”辦教育的情懷成為湖湘教育的佳話，而今天的明德人，肩負(fù)著新時(shí)代“立德樹(shù)人”的使命，用他們的愛(ài)心、勇氣和智慧，繼續(xù)在這條教育之路上執(zhí)著求索。“從來(lái)緯地經(jīng)天業(yè)，皆在躬行實(shí)踐身”，祝愿有智慧、敢行動(dòng)的德育人和光同行，一路生花！