2020年的這場突如其來的疫情打亂了人們的節(jié)奏。為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發(fā)通知，要求2020年春季學(xué)期延期開學(xué)，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺，做到停課不停學(xué)，停課不停教。

一、網(wǎng)絡(luò)授課“亂象”頻出

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)持續(xù)了一星期左右的時候，而從學(xué)生和家長的反映來看，目前各地均存在網(wǎng)絡(luò)授課亂象，大致有以下幾個方面：

1、提前上課，占用學(xué)生寒假

停課不停學(xué)這個措施本意是在延期開學(xué)之后才時行的舉措，而有的地方學(xué)校卻是趁機提前授課，還美其名曰復(fù)習(xí)課、熟悉課（熟悉網(wǎng)絡(luò)直播課），這樣不免就壓縮了學(xué)生的寒假，而且增長學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，這實在是有悖于教育部的初衷。

2、隨意延長授課時間

網(wǎng)絡(luò)授課，因為它的本身特點，所以授課時長應(yīng)該比平時在學(xué)校的授課時間要短，比如每節(jié)課教授時間小學(xué)宜20分鐘左右，中學(xué)宜30分鐘左右，每節(jié)課要留出一定的預(yù)習(xí)和練習(xí)時間。課間休息時間一般為15分鐘。每天集中授課總時長小學(xué)低段、小學(xué)中高段、初中、高中宜分別不超過1小時、2小時、4小時、5小時。

比如就有讀者在后臺和小編討論，他們小學(xué)一年級每天就安排了6節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，全部上語文和數(shù)學(xué)， 我想這樣的安排對一個8歲的孩子來說，能承受嗎？有效果嗎？

3、強行要求學(xué)生打卡

網(wǎng)絡(luò)因為其特殊性，老師見不到學(xué)生的聽課情況，所以一些老師就要求學(xué)生每日打卡，有的甚至是一天打卡好多次，早讀打卡、體育鍛煉打卡、作業(yè)打卡，還有甚至是要求家長打卡，名目繁多，讓學(xué)生和家長不勝其煩。

4、隨意安排授課內(nèi)容

像上面的讀者所提到的，小學(xué)一年級，一天6節(jié)課，全部是語文加數(shù)學(xué)，沒有唱歌，沒有活動，沒有畫畫，這哪里是小學(xué)一年級的課表，分明是高三的復(fù)習(xí)課啊。

二、教育部對此提出4點要求

針對社會上出現(xiàn)的各種“亂象”，教育部有關(guān)負責(zé)人近日就中小學(xué)延期開學(xué)“停課不停學(xué)”有關(guān)問題答記者問，并提出4點要求，學(xué)生和家長不禁拍手稱快：

①對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求；不得強行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”；嚴禁幼兒園開展網(wǎng)上教學(xué)活動；

②要制止強行要求所有教師進行錄播的現(xiàn)象；

③防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，恢復(fù)課堂教學(xué)后，學(xué)校要有針對性地制訂教學(xué)計劃；

④校外培訓(xùn)機構(gòu)停止線下培訓(xùn)行為，規(guī)范線上培訓(xùn)行為。

同時教育部還提出，要因地制宜、從實際出發(fā)，根據(jù)當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)情況、服務(wù)能力、學(xué)生分布等做好分析研判，有針對性地指導(dǎo)“錯峰”登錄上網(wǎng)。

非常時期，非常措施，停課不停學(xué)是因為疫情的特殊時刻，學(xué)生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動的情況下而實施的舉措，而學(xué)校更不能因此就增加了學(xué)生和老師的負擔(dān)。

小編相信，在國家的正確引導(dǎo)下，在所有人的共同努力下，疫情會早日消失，教育也會越來越好。