三等父母用拳頭管孩子，二等父母用嘴巴管孩子，一等父母用行為管孩子。

不打不罵， 用你的行動(dòng)去影響孩子，用你的情緒去感染孩子，才是我們追求的教育方向。

很多爸爸媽媽都有這樣的感觸，孩子越大越難管！特別是孩子上學(xué)之后，自我意識(shí)越來越強(qiáng)了，家長和孩子每日的拉鋸戰(zhàn)就開始上演了。

前幾天一些朋友聚在一起，閑話沒聊兩句，話題很自然的就轉(zhuǎn)向了教育孩子，大家正七嘴八舌的談?wù)撝?，一旁的老劉突然插話：“真羨慕你們，家里孩子都聽話。我家那小子拿我說話當(dāng)放屁，說急了就跟我嗆，有時(shí)候真是把我氣得半死，我覺得他才是爹。

早上你不停催，他卻是不肯起床！

你讓他自己做作業(yè)，半個(gè)小時(shí)過后，一個(gè)字都沒寫！

要他多吃青菜和水果，他不聽，總是偷偷吃零食！

我明明說的是對的，也是為他好，即使說了1000遍，他就是不聽，氣得我想打人！“

親愛的家長朋友們，你們家里是否有這樣的情形呢？

01

你越威脅，孩子越不聽

美國虎媽蔡美兒，大家知道吧？

對！就是那個(gè)把兩個(gè)女兒送進(jìn)了哈佛耶魯，為了讓孩子跑贏，事事第一，不惜以各種強(qiáng)迫、委屈、甚至采用高壓手段的媽媽。但即使是她這樣手段強(qiáng)硬的媽媽，碰到女兒不聽話，有時(shí)候也沒轍。

在她的暢銷書《虎媽戰(zhàn)歌》里，她講述了一件發(fā)生在自己和女兒身上的事兒。

女兒露露小時(shí)候，她用各種方法迫使女兒練鋼琴，但是露露卻拒絕合作。不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的蔡美兒于是威脅女兒，如果再不練琴，就把她扔到寒風(fēng)刺骨的門外。

原以為這一招能讓女兒害怕乖乖就范，可沒想到倔強(qiáng)的露露真的打開門，穿著單薄的衣裳踏了出去，出門前還挑釁的看了她一眼。

計(jì)劃沒得逞的蔡美兒一時(shí)沒了對策，尷尬之下只能自己找臺(tái)階下，她說“露露，看來你已經(jīng)開始想做個(gè)乖孩子了，你可以進(jìn)屋了”。

誰料，寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的露露，堅(jiān)決不肯進(jìn)門。無比被動(dòng)的蔡美兒只好拿出巧克力和蛋糕，才最終把女兒哄進(jìn)了屋里。

面對固執(zhí)不聽話的孩子，用“狠話”威脅他們，這事兒我相信很多父母都是輕車熟路， “再不走，就把你一個(gè)人扔在這里”、 “再這么瘋跑，以后再也不帶你出門”、“再敢頂嘴就把你的屁股打爛”……

“狠話”一飆出，孩子立刻就有所收斂，比我們巴拉巴拉的勸說半個(gè)小時(shí)都有效。但是，這個(gè)“大招”它有“后遺癥”。

使用的越頻繁，失效的也就越快。

當(dāng)我們第一次大聲威脅孩子的時(shí)候，孩子確實(shí)很害怕，會(huì)表現(xiàn)得很老實(shí)、很聽話。可是大聲威脅的次數(shù)多了之后，孩子就會(huì)習(xí)慣，看似在聽你說，其實(shí)注意力早已經(jīng)游離到別處去了，根本不在乎你在說什么。

心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫 超限效應(yīng)，關(guān)于它的解釋是這樣的：因刺激過多、過強(qiáng)或作用時(shí)間過久，從而引起心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。說簡單點(diǎn)，就是：“要想說出的話有力量，就別嘮叨”。

為什么再刺兒頭的孩子，到了部隊(duì)里都服服帖帖？因?yàn)椴筷?duì)教官的指令干脆堅(jiān)決，從不拖泥帶水。越是冗長、繁瑣的指令，越?jīng)]有執(zhí)行力。

02

你批評(píng)孩子之前，自己要先做到

知乎上有人問道：“如何看待父母總愛提‘別人家孩子’？”

其中點(diǎn)贊最多的一個(gè)答案是：因?yàn)椤?和逼自己比起來，逼孩子容易多了?！?

俞敏洪曾經(jīng)大力推薦過一本叫《改變孩子先改變自己》的書，這書的作者賈容韜原本是個(gè)事業(yè)有成，卻是一個(gè)“糟糕透頂”的爸爸。

他兒子是個(gè)“深度網(wǎng)癮少年”，學(xué)習(xí)成績倒數(shù)第一，數(shù)次參與打群架，兩次被學(xué)校勸退。

對這個(gè)兒子，賈容韜打也打了，罵也罵了，甚至跑到學(xué)校里鬧。

但是他兒子不但沒有收斂，反而更加變本加厲，在網(wǎng)吧里徹夜不歸，不再去上學(xué)。

失望透頂?shù)馁Z容韜做出了一個(gè)令人吃驚的決定，他關(guān)掉自己辛苦打拼建立起來的企業(yè)，回家專心陪兒子。

回家后，他惡補(bǔ)各種教育知識(shí)，努力調(diào)整自己的教育方式。

孩子犯錯(cuò)，他不再采取暴力解決，而是耐心地努力溝通；孩子邋遢不講衛(wèi)生，他先從自己做起，每天將所有的房間打掃得干干凈凈，孩子不愛學(xué)習(xí)，他每天堅(jiān)持大量閱讀，努力營造學(xué)習(xí)氛圍。

看到努力改變的賈容韜，他的兒子被感動(dòng)，開始減少了去網(wǎng)吧的次數(shù)。一天兒子在同學(xué)的鼓動(dòng)下又到網(wǎng)吧玩了一個(gè)通宵，直至第二天清晨才低著頭走進(jìn)家門。

賈容韜不但沒有批評(píng)他，還端上熱飯熱菜，說：“孩子，雖然你又去了網(wǎng)吧，但你的進(jìn)步是驚人的，進(jìn)網(wǎng)吧的次數(shù)已經(jīng)大大減少，這證明你是有毅力的人，離成功不遠(yuǎn)了！連網(wǎng)魔這么強(qiáng)大的敵人你都能戰(zhàn)勝，還有什么困難不能克服呢？”

最終，賈容韜的兒子徹底戒掉了網(wǎng)癮，努力學(xué)習(xí)，高考考上了重點(diǎn)大學(xué)。

有句話說的很好，三等父母用拳頭管孩子，二等父母用嘴巴管孩子，一等父母用行為管孩子。

身教重于言傳，當(dāng)我們做好了自己，孩子自然也就跟著好了。

03

不打不罵，教育孩子要有方法

1.用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ鸷⒆拥淖⒁?/strong>