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家庭教育的本質(zhì)，從來(lái)不是選個(gè)特定的時(shí)刻，和孩子正襟危坐來(lái)“教、授”，而是每時(shí)每刻的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

這幾天，借著幫孩子爸打包行李和換季的由頭，我們帶孩子做的最多的，就是家務(wù)啦！

你平時(shí)會(huì)讓孩子做家務(wù)嗎？

“很難想象那些只會(huì)念書(shū)，連煎蛋、煮蛋都不會(huì)的孩子，會(huì)懂得怎么做實(shí)驗(yàn)。”這句話(huà)出自諾貝爾獎(jiǎng)獲得者——朱棣文。

假期扒了扒他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)他們?nèi)叶颊娴膮柡Γ?/span>

朱棣文出生于一個(gè)美國(guó)華人家庭，40歲就成為斯坦福第一位華人教授，50歲獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，60歲被奧巴馬任命為能源部長(zhǎng)。

朱棣文有兩個(gè)兄弟，哥哥朱筑文是斯坦福的大學(xué)醫(yī)學(xué)教授；弟弟朱欽文是一家知名律師事務(wù)所的律師，他們都擁有博士學(xué)位。

而他們的父母，也是麻省理工的學(xué)者。

他們一家擁有12個(gè)博士，三代人都是教授，被稱(chēng)為“美國(guó)最牛華人家庭”。

究竟是怎樣的教育方式，能在一家中培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的人呢？

朱棣文在一次演講中，透露了這個(gè)秘密： “每個(gè)孩子都從小學(xué)習(xí)下廚、做家務(wù)。”

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做家務(wù)，年齡越小越好

其實(shí)，在關(guān)于孩子要不要做家務(wù)這個(gè)問(wèn)題上，教育界早就開(kāi)始研究了。

明尼蘇達(dá)大學(xué)做過(guò)一項(xiàng)時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)25年的深度研究。

他們追蹤了很多舊金山家庭孩子對(duì)家務(wù)參與程度的情況，并且按3-4歲、9-10歲、15-16歲，這三個(gè)年齡段，進(jìn)行劃分。

最后發(fā)現(xiàn)，相比起9-10歲和15-16歲才開(kāi)始做家務(wù)的孩子，從3-4歲就開(kāi)始做家務(wù)的孩子，到了青春期后，能更好地和朋友、家人相處，到了成年之后，有更強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的能力，事業(yè)上也更加成功。

國(guó)外很多多子女家庭，孩子們很小就會(huì)被分配家務(wù)，相較而言，國(guó)內(nèi)讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間普遍較晚。

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為什么要讓孩子做家務(wù)

1、做家務(wù)真的很值錢(qián)

在我們的固有觀(guān)念里，做家務(wù)是一件“不值錢(qián)”的事情。

用做家務(wù)的時(shí)間，搭積木、讓孩子背幾個(gè)單詞，難道不香么。

我們作為成年人，總是把一件事情看得很功利，卻忘了每一件事情的背后，都有著我們想象不到的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。

我們總在想： 我們的孩子未來(lái)是要做大事的人，怎么能做家務(wù)呢？

我們是孩子的媽媽?zhuān)硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)匕鼣埾潞⒆铀械募覄?wù)，一路上為他們遮風(fēng)擋雨，保駕護(hù)航才行。

孩子是家里的未來(lái)，理所應(yīng)當(dāng)?shù)厝プ隹磿?shū)、畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)等等，這些高端大氣上檔次的事情啊。

但事實(shí)上，從技能提高來(lái)講，很多玩具、游戲可以開(kāi)發(fā)的技能，家務(wù)一樣做得到。

諾獎(jiǎng)獲得者朱棣文在采訪(fǎng)中說(shuō)：

“動(dòng)手做飯跟做實(shí)驗(yàn)一樣，可以訓(xùn)練一個(gè)人的專(zhuān)注力與解決問(wèn)題的能力。

打開(kāi)冰箱，拿冰箱中僅有的材料下廚，能做出一頓美味可口的飯菜，就是在有限的資源中求變、求好。

這種經(jīng)驗(yàn)和能力，對(duì)一個(gè)人在科學(xué)研究中解決所面臨的瓶頸問(wèn)題，進(jìn)行科學(xué)的思考有很大裨益。”

別小看孩子，有時(shí)候他們比你認(rèn)為得更聰明。

當(dāng)你說(shuō)，“寶貝幫我把水果盤(pán)子拿過(guò)來(lái)?！?/span>

也許你會(huì)看到，她跑去廚房看到了水果盤(pán)子，踮起腳夠了夠沒(méi)夠到，然后跑去洗手間，把洗手臺(tái)下面用來(lái)蹬著洗手的小凳子搬到廚房，然后蹬著凳子，夠到了盤(pán)子，拿過(guò)來(lái)給你。

不必驚訝，孩子的執(zhí)行能力和解決問(wèn)題的能力，就是在一點(diǎn)一滴的小事中積累的。

你覺(jué)得家務(wù)沒(méi)有價(jià)值，但其實(shí)家務(wù)是對(duì)孩子的全技能訓(xùn)練。

不管是擇菜、整理玩具還是丟垃圾，其實(shí)都可以在玩耍中鍛煉寶寶的認(rèn)知能力、觀(guān)察能力、執(zhí)行能力，以及很多的大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)。

2、做家務(wù)可以獲得自信

做家務(wù)，絕對(duì)是孩子可以獲得成就感，成本最低的事情。

當(dāng)一間亂糟糟的屋子，被自己收拾得井井有條的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得特別有成就感呢？

其實(shí)，我們的孩子也一樣。

當(dāng)他們把自己的小襪子疊起來(lái)放進(jìn)衣柜里、把玩具桌的桌面擦的干干凈凈，孩子會(huì)覺(jué)得自己像大人一樣完成了一件不得了的事情，成就感便會(huì)油然而生。

成就感這種東西，不是靠大人夸出來(lái)的，是靠孩子自己做出來(lái)的。

而做家務(wù)，是少有的、孩子可以輕易完成并且不容易失敗的事情。

對(duì)疊被子充滿(mǎn)了自信、對(duì)刷碗充滿(mǎn)了自信、對(duì)收拾玩具充滿(mǎn)了自信……

這種自我肯定的累積，是今后孩子挑戰(zhàn)學(xué)業(yè)和事業(yè)自信來(lái)源的根基！

你的孩子最近無(wú)精打采么？你的孩子經(jīng)常自我否定么？

那就讓他們做家務(wù)吧，讓他們?cè)谧黾覄?wù)中獲取信心，以做家務(wù)為起點(diǎn)，去做更多事情。

就像那句著名的演講：

如果你早上鋪床了，這相當(dāng)于你完成了當(dāng)天的第一個(gè)任務(wù)，這會(huì)給你一個(gè)小小的成就感，激勵(lì)你執(zhí)行一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。在一天結(jié)束的時(shí)候，小任務(wù)就會(huì)變成很多個(gè)大任務(wù)。

3、家務(wù)鍛煉孩子的大腦

什么？！做家務(wù)那么無(wú)聊，怎么會(huì)鍛煉孩子的大腦？

是的，你沒(méi)看錯(cuò)，我們最想讓孩子擺脫的家務(wù)，正是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

這一代孩子太“幸?！绷耍?yàn)榇笕藶樗麄兇蛟炝艘粋€(gè)人造的有趣世界。

每當(dāng)孩子安靜下來(lái)的時(shí)候，馬上會(huì)有人跑去“招待”他們，否則，大人就會(huì)覺(jué)得自己不稱(chēng)職。

我們更不會(huì)打發(fā)孩子獨(dú)自去處理疊衣服、整理玩具這類(lèi)無(wú)趣的工作。

因?yàn)樵谖覀冄劾镞@些工作既無(wú)趣又無(wú)用。

但是你可知道，正是這些最單調(diào)的工作，才能訓(xùn)練大腦在“無(wú)趣”狀態(tài)下工作和運(yùn)作，而這與學(xué)校里需要的“工作模式”是一致的。

很多孩子上小學(xué)后，當(dāng)被要求學(xué)習(xí)背課文、背單詞、寫(xiě)字時(shí)，經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我不會(huì)寫(xiě)、這太難了、沒(méi)意思！”

為什么他會(huì)這樣覺(jué)得?

因?yàn)樗拇竽X沒(méi)有形成正確的“工作習(xí)慣”。

大腦正確的“工作習(xí)慣”，不是通過(guò)無(wú)盡的樂(lè)趣來(lái)訓(xùn)練的，恰恰是通過(guò)最“無(wú)趣”的事情訓(xùn)練出來(lái)的。

任何成就的背后，必然都會(huì)忍受大量無(wú)趣。

就像很多人羨慕李佳琦一秒鐘賣(mài)掉幾百萬(wàn)銷(xiāo)售額的口紅，薇婭20分鐘賣(mài)掉814套房子，年入20億，靠一張嘴就把錢(qián)賺了。

但你可知，李佳琦曾連續(xù)試色380支口紅，最后嘴唇幾乎都要裂開(kāi)，他創(chuàng)下涂口紅最多的吉尼斯紀(jì)錄；而薇婭，普通人一分鐘最多說(shuō)250個(gè)字，薇婭可以說(shuō)876個(gè)字！

這都是通過(guò)“無(wú)趣”的訓(xùn)練成就的。

也許你會(huì)說(shuō)，有興趣就可以抵擋無(wú)聊。

但是，興趣只能保證你比普通人更快進(jìn)入一個(gè)行業(yè)。

比如，最近幾年飛速發(fā)展的電子競(jìng)技行業(yè)，外人看來(lái)這是一份“打打游戲就能把錢(qián)掙到手”的有趣輕松職業(yè)。

但是，這個(gè)夢(mèng)并不能讓人變成職業(yè)選手。

曾是《魔獸爭(zhēng)霸》的統(tǒng)治者，被稱(chēng)為“人皇SKY”的李曉峰曾透露：

自己做職業(yè)選手時(shí)，每天訓(xùn)練10小時(shí)，最長(zhǎng)訓(xùn)練過(guò)18小時(shí)，他會(huì)練到拿起鼠標(biāo)就眼睛模糊，大腦無(wú)意識(shí)——即便這樣，還要練習(xí)很多盤(pán)。

這樣的練習(xí)持續(xù)了十幾年，一直到他30歲退役。

只有擁有忍受無(wú)趣練習(xí)的能力，你才能保證熟練度，才可能在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，在工作中取得好成就。

想要孩子以后擁有這種能力，是可以從小就鍛煉的，最簡(jiǎn)單的，就是讓寶寶從早期就習(xí)慣做一些單調(diào)的工作，讓大腦形成“工作習(xí)慣”，幫孩子奠定未來(lái)大腦“可工作性”的基礎(chǔ)。

做家務(wù)是很無(wú)趣，因?yàn)檫@就是真實(shí)的人生啊。

就像Twitch創(chuàng)始人Justin Kan說(shuō)過(guò)的： “生活在某種程度上就是痛苦的，但它同時(shí)也很美好，你必須接受好處和壞處共存，你不能消除糟糕的部分，否則好時(shí)光也會(huì)變得沒(méi)有意義?！?/strong>