教育,是我們每個(gè)人都離不開的成長(zhǎng)的必備經(jīng)歷。每個(gè)人從出生起就要經(jīng)歷家庭教育,在母親和父親的影響下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而家庭教育又與整個(gè)社會(huì)的教育觀息息相關(guān)。
“養(yǎng)兒一百歲,長(zhǎng)憂九十九”。自孩子出生的那刻起,每位家長(zhǎng)就對(duì)孩子的成長(zhǎng)、教育操碎了心。
小時(shí)候擔(dān)心孩子長(zhǎng)不高沒營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)大后擔(dān)心孩子在外受欺負(fù)。只要孩子在身邊,家長(zhǎng)總是忍不住管東管西的,最后反倒落得個(gè)吃力不討好的結(jié)果。
但在我看來,只要管住這3條,孩子不成功都由不得你!
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管住孩子的欲望
如今大家的生活條件都好了不少,家長(zhǎng)開始滿足孩子的各種要求,只要孩子覺得開心,即使下血本都是值得的。
殊不知,正是這種想法,讓孩子迷失在自己日益膨脹的欲望里,最終一事無成。
大學(xué)時(shí)候十分要好的朋友,因難產(chǎn)生產(chǎn)過程十分兇險(xiǎn),整整12個(gè)小時(shí)才生下兒子,為此夫妻兩人十分寵愛這個(gè)孩子,在家里可謂是呼風(fēng)喚雨,活脫脫一個(gè)“小霸王”。
孩子8歲的時(shí)候喜歡上了跆拳道,執(zhí)意要求好友帶他去報(bào)名。當(dāng)時(shí),好友還挺高興,以為孩子終于找到了自己感興趣的才藝,立馬帶著孩子參加了跆拳道培訓(xùn)班??珊镁安婚L(zhǎng),一個(gè)星期不到的時(shí)間,孩子就嚷嚷著不要去了,說腰酸背痛,手都腫了。看到孩子一臉的不開心,好友也就依著他了。
沒過幾天,看到一起玩耍的小伙伴在學(xué)街舞,又央求好友報(bào)名學(xué)習(xí)。沒想到,練習(xí)過程中,動(dòng)作太猛烈,把手給摔骨折了。休息了幾個(gè)月,本該去繼續(xù)練習(xí)的孩子,轉(zhuǎn)而又看上了畫畫。
轉(zhuǎn)眼幾年過去了,同齡的孩子都各有所長(zhǎng),一技傍身,可朋友的孩子卻還在挑三揀四……
孩子們的欲望總是多又雜,沒有耐心,也沒有定性,這就需要家長(zhǎng)加以控制管理,如果任憑孩子自由發(fā)展,那么到頭來只會(huì)碌碌無為。
不是有這樣的話: “輕易得到的東西,永遠(yuǎn)不會(huì)被人珍惜;而費(fèi)勁心思得來的,卻總會(huì)被放在心上?!?/strong>
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管住孩子的嘴
為人父母,都有過這種煩惱吧!
“媽媽,我要回家看電視了!”
“等一下,媽媽有事和張阿姨說。”
“不行,我現(xiàn)在就要走了,電視已經(jīng)開始了?!?/span>
“你這小孩怎么這么煩的?能不能安靜一會(huì)?”
尤其是在你和別人在談?wù)撘恍┲匾氖虑闀r(shí),孩子總是在一旁插嘴或者發(fā)脾氣,顯得很沒有禮貌,也很破壞氣氛。
以前我上課的時(shí)候,說到高潮處,總有一些孩子要把話題延伸出去,幾分鐘時(shí)間,整個(gè)班都被這個(gè)隨意說話的孩子帶動(dòng)起哄,徹底打亂我的思緒。可以說,老師都不喜歡上課插嘴搗亂的孩子,即使孩子是優(yōu)等生。
孩子的習(xí)慣會(huì)跟隨他們很久,如果愛插嘴的性子不改變,對(duì)他們未來的職場(chǎng)工作很不利。試問,有哪家企業(yè)老總會(huì)想要個(gè)愛插嘴,想表現(xiàn),不懂尊重人的員工呢?
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管住孩子的懶惰
一個(gè)人的成功絕非偶然,而是這個(gè)人肯努力、肯鉆研,反觀現(xiàn)在絕大多數(shù)孩子,懶惰成性,吃喝玩樂,樣樣在行,而這真的就太可怕了!
有一次,姑姑突然給我打電話說,她正在外地旅游,托我過去給她孫子做個(gè)早中晚飯,免得孩子老是點(diǎn)外賣,對(duì)身體不好。這也不是難事,我就給答應(yīng)下來了。
等掛了電話我就趕過去了,一進(jìn)門,就看見地上隨意亂扔的襪子、發(fā)著餿味的外賣盒以及地上一層薄薄的灰塵。姑姑才出去玩了兩天,孩子已經(jīng)把家里弄得一團(tuán)糟,不打掃衛(wèi)生,甚至連窗簾都沒有打開過,昏暗的光線下依稀能看見蓋著被子玩游戲的孩子。
我問他,為什么不不拉開窗簾玩游戲?而他給我的答案竟是:太懶!
我真的覺得現(xiàn)在的孩子生活條件比我們小時(shí)候好太多,出門有人接送、上學(xué)有人收拾書本、衣服有人洗、床鋪有人打理,只要張張嘴,什么都有人幫忙做,幸福的不得了。
可這樣懶惰的孩子真的好么?那個(gè)連窗簾都懶得打開的孩子以后能打開自己輝煌的人生么?不可能,在最近的一次期中考中,他因?yàn)閼械米约核伎即痤},作弊被抓,被學(xué)校嚴(yán)重警告處分,而他已經(jīng)初三了,這個(gè)處分很可能跟隨他一生!
所以,家長(zhǎng)們,要想孩子有出息,一定要戒掉懶!
當(dāng)父母的總是望子成龍,望女成鳳,希望能把孩子培養(yǎng)成才??墒?,孩子要成才,絕不是一蹴而就的事,它需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的積累。聰明的人懂得化整為零,一步一步完成自己的目標(biāo)。
要實(shí)現(xiàn)孩子成才這個(gè)大目標(biāo),可以先定一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),比方說讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
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管孩子的同時(shí)也要教方法
新學(xué)期已經(jīng)開始,我們都深知學(xué)習(xí)是一件漫長(zhǎng)、持續(xù)的事情,在這個(gè)過程中,孩子需要我們的協(xié)助,但如何更好地協(xié)助孩子,也是我們需要知道的。
所以,要想孩子在新的一年里有明顯的進(jìn)步,可以給孩子準(zhǔn)備三個(gè)“本子”,讓孩子有一個(gè)良好的開端。
第一個(gè)本子:聽課筆記本
如果將學(xué)習(xí)回歸原點(diǎn),課堂教學(xué)無疑是非常重要的。課堂上的學(xué)習(xí)可以說是同學(xué)們知識(shí)來源的最大源頭!想要獲得高效率的課堂學(xué)習(xí),除了認(rèn)真聽講外,關(guān)鍵是會(huì)記筆記。
記筆記時(shí),并不是所有的內(nèi)容都要記下來,主要記下聽不懂的和有疑問的內(nèi)容,下課后把這些內(nèi)容整理后認(rèn)真鉆研,一定要在當(dāng)天融會(huì)貫通,不留尾巴。
注意:
對(duì)于課堂筆記來說,并不是記得越多越好,也不是越完整越好。只需在書本上進(jìn)行簡(jiǎn)單的標(biāo)注,找出疑問點(diǎn)和難點(diǎn),課后再攻破。上課就是專心致志的聽講了,課后再整理復(fù)習(xí)。
小貼士:學(xué)霸的筆記秘訣
符號(hào)標(biāo)記法
符號(hào)記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上些引人注目的符號(hào),便于隨時(shí)找出重點(diǎn),加深印象,或提出疑問。
圖文并茂法
圖文并茂法就是在記錄晦澀難懂的課堂內(nèi)容時(shí),用高超的繪圖法將知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)形象地繪制出來。這種方法比較適合于復(fù)習(xí)筆記。
分類提綱法
一般來說,分類提綱法可以用一頁記錄筆記,下一頁記錄所要對(duì)應(yīng)的筆記提綱或要點(diǎn)。如果是課堂筆記,記錄的時(shí)候,把重要的內(nèi)容記在記錄欄中,它是筆記的主要部分。課后,把對(duì)聽課內(nèi)容的關(guān)鍵詞,寫在左邊的回憶欄中。兩欄相互映襯,相輔相承。這種方法可以用在平時(shí)的自學(xué)以及課堂上。
深度記憶法
當(dāng)課堂筆記記錄完成后,應(yīng)該在24小時(shí)內(nèi)“趁熱”復(fù)習(xí),這樣更有助于發(fā)揮筆記的作用——強(qiáng)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。這種方法比較適用于課堂筆記與課后復(fù)習(xí)。
第二個(gè)本子:錯(cuò)題本
小測(cè)、月考、期中考、期末考、……同學(xué)們中要經(jīng)歷大大小小的考試??偨Y(jié)好每次考試中遇到的問題,對(duì)提高成績(jī)非常重要。建立錯(cuò)題本,進(jìn)行歸納分析,是一種非常好的做法。
在學(xué)習(xí)中,要善于把自己做過的作業(yè)、習(xí)題、試卷中的錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上,便于日后隨時(shí)翻閱,查找知識(shí)漏洞。只有有效地使用錯(cuò)題本,才能使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率。
注意:
“錯(cuò)題本”上不一定只是“錯(cuò)題”,它應(yīng)該包括“錯(cuò)題”“容易出錯(cuò)題”“難點(diǎn)題”“典型題”等,應(yīng)該是對(duì)知識(shí)的梳理。
小貼士:錯(cuò)題本建好后,怎么用
那么是否每一科都需要建立錯(cuò)題本?
文科類的知識(shí)重在平時(shí)的累積、記憶,題目的主觀性強(qiáng),不太建議建立錯(cuò)題本。相比之下,數(shù)學(xué)和物理、化學(xué)更適合建立錯(cuò)題本。
如果建立好了“錯(cuò)題本”,又該如何加以利用呢?
1、經(jīng)常閱讀。之所以出錯(cuò),大多因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)不扎實(shí),所以對(duì)待錯(cuò)誤要經(jīng)?!耙娒妗?,就像“1+1=2”的問題,即使是夢(mèng)中也不會(huì)出錯(cuò)。
2、相互交流。同學(xué)間交換“錯(cuò)題本”,互相借鑒,互有啟發(fā),在“錯(cuò)題”中淘“金”,以便共同提高。
3、拓展功能。建議在“錯(cuò)題本”上完善幾個(gè)功能,就像模塊一樣,讓“錯(cuò)”變得非常清晰,如:標(biāo)出“概念錯(cuò)誤”“思路錯(cuò)誤”“理解錯(cuò)誤”“審題錯(cuò)誤”等錯(cuò)誤原因;標(biāo)出“錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)等”;寫出答題的方法和技巧等。
4、“錯(cuò)題本”的使用貴在堅(jiān)持,只有持之以恒才能見效。
第三個(gè)本子:積累本
對(duì)于文科方面的學(xué)科,想要提高成績(jī),注重積累是關(guān)鍵,厚積薄發(fā),才能獲得真正的提升。所以文科較薄弱的同學(xué),一定要準(zhǔn)備積累本。
日常積累本有多種形式,可以是語文基礎(chǔ)知識(shí)積累本、素材本,可以是公式定理本,可以是口袋詞匯本。
小貼士:語文如何建積累本
對(duì)于語文基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),小語老師建議建立自己的積累本。各位同學(xué)可以準(zhǔn)備一個(gè)便于隨身攜帶的積累本,在等車、等人等零碎時(shí)間經(jīng)常翻看,充實(shí)自己的知識(shí)素材庫。
積累本可以分為兩大部分:
一是作文素材積累??梢苑e累一些形象的比喻用來擬定標(biāo)題,也可以總結(jié)名言警句,這些對(duì)于寫文章大有裨益。
二是語文字詞等基礎(chǔ)知識(shí)&文學(xué)常識(shí)的積累。這一部分幾乎是貫穿整個(gè)初高中的考試內(nèi)容,漸漸積累不僅僅是對(duì)我們的初中學(xué)習(xí)有幫助,對(duì)高中的語文學(xué)習(xí)也大有裨益!
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除了在學(xué)校努力學(xué)習(xí),下面這些讓人受益終生的好習(xí)慣,也一定要讓孩子養(yǎng)成!
早睡早起
高質(zhì)量的睡眠對(duì)孩子的身體發(fā)育至關(guān)重要。早睡早起不僅對(duì)孩子的身體健康有很大好處,還能讓孩子一整天都活力十足,精神滿滿地做好每一件事。
堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)
跑步、足球、籃球、跳繩、體操……這些形式多樣的運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體,讓孩子長(zhǎng)得更高更壯,還可以豐富孩子的生活,給孩子帶來一整天的好心情。所以,一定要讓孩子養(yǎng)成至少一種運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
多讀書,讀好書
閱讀和健身是最有價(jià)值的投資!讀書可以讓孩子的胸懷變得寬廣、視野變得開闊,思想變得深刻,眼光變得長(zhǎng)遠(yuǎn);讓孩子明道理,懂是非,會(huì)做人!讓孩子每天抽一個(gè)小時(shí)讀書,比什么教育都管用。
值得注意的是,好書能成就一個(gè)孩子,壞書也能毀了一個(gè)孩子。市場(chǎng)上總有一些不利于孩子身心健康的壞書出沒,父母一定要幫孩子把好關(guān),選擇適合孩子的,孩子感興趣的、對(duì)孩子有益的好書!
先學(xué)習(xí),后玩耍
都說做事情要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,這當(dāng)然沒問題。不過一定要讓孩子記得并堅(jiān)決執(zhí)行“先學(xué)習(xí),后玩?!边@句話。
輕松安逸的生活是建立在雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的,娛樂為先工作為后的人一定會(huì)混得很慘。除非你腰纏萬貫而且有自信能讓孩子不做事也能衣食無憂,否則一定要讓孩子養(yǎng)成先學(xué)習(xí),后玩耍的習(xí)慣。
教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,每個(gè)階段的孩子面臨的問題都不一樣,作為家長(zhǎng),一定要及時(shí)注意孩子的變化,及時(shí)調(diào)整教育方法,讓孩子在正確的教育方法中成長(zhǎng)。
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